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大学生美术实践报告总结范文(通用5篇)

实践的目的：对已学部分理论知识进行综合运用，加强自我对社会的了

解。培养和训练自我认识和观察社会，以及解决问题的分析潜力，提高专

业技能。

实践的好处：课外社会实践是一扇认识和观察社会的窗口。它能够使大学

生学到书本外的知识和潜力，培养合作沟通潜力，有助于发现自身专业以

及潜力方面的不足，明确以后改善的方向。

实践的时间：2023年_月_日x—x年_月_日

实践的单位：__省市中学

实践的对象：初中特长学生

实践的过程：

一、了解学生的兴趣爱好

由于月号才开始实习，学生们都刚刚经历了期末考试，情绪都很激动

和兴奋。所以在实习的第一天，我主要了解他们各自的兴趣爱好。透过了

解，我发现男生大都喜欢游戏上的人物和场景，女生则都比较关注漫画和

动画。根据这一点，我在课后找到许多相关资料，期望从中对针对他们兴

趣的教学有帮忙。

二、美术知识拓展讲解

已经明白他们都对动漫比较感兴趣后，第二天的知识拓展讲解也是主

要围绕国内外动画的。

首先，将中国动画几个阶段的典型代表中的片段透过投影播放出来。

如：小蝌蚪找妈妈、鹬蚌相争、大闹天宫、黑猫警长、海尔兄弟、舒克与

贝塔、老夫子、宝莲灯、麦兜等。

之后，告诉同学们，这些动画有什么重要地位。如：《小蝌蚪找妈

妈》中国动画片的张叁丰，中国卡通界的达摩，开山鼻祖。五六十年代的

中国水墨动画是世界动画界的珍宝，《小蝌蚪找妈妈》就是代表作之一，

取材于齐白石的鱼虾形象，奠定了影片的美术水准。开头的设计就很中

国，打开一本素雅的国画画册后，一幅幽静的荷塘小景淡淡推入，古琴和

琵琶乐声悠扬，共同勾画出优美抒情的水墨世界。

这部片子打破了动画片单线平涂的模式，没有边缘线，意境优美，气

韵生动，曾获得多项国际殊荣。同样令人印象深刻的是它的旁白，那个年

代典型的播音腔女声听来就像老师，但今日重温却是一番格外地亲切与温

馨。尤其是开头的那句青蛙妈妈爱他们，就像妈妈爱我们，让人心头一

暖，仿佛回到了童年的单纯年代。

然后，将国内外各种游戏制作过程的简单步骤讲解给同学们，并播放

出其制作过程，以及介绍工作室人员的个人简历。

最后，发放一些动漫人物图片，让他们临摹。评比出最优秀两幅（男

女各一幅）挂在教室展览，能够促进同学们学习的用心性。

三、专业基础课教学

实习的第三至五天斗主要进行的是专业基础课教学。，它们依次是色

彩、素速写。色彩主要是静物临摹和写生，素描主要是静物写生和几何石

膏写生，速写主要是景物和人物临摹。在正式开始绘画之前，我都会要求

同学们认真阅读书上的范画，找出其中的优点和适合自己的画法。同样，

每一天也会有优秀的作品被挂在教室内展览。

四、发散思维创意绘画

实习的第六天，主要是培养同学们发散思维，学会联想。我会先给同

学们发放一些创意素描或是创意海报，能够促进他们进行联想。之后，请

每位同学把各自的创意描述出来，大家进行讨论。最后，就指导他们进行

各种方式的创意绘画。

五、课外写生

最后一天的实习是课外写生，也是同学们最期盼的。为了安全起见，

我特意选定沿江公园作为我们的写生地点，并邀请一些家长和其他代课老

师一同去。在写生时，主要分为风景写生和人物写生，都是以速写的手

法。

实践的总结：

一、教书育人，提高自身素质

老师就像学生的一面镜子。我们就应从自己严格要求，影响感染学

生。只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。老师跟学生之间也是很

贴心的。实习的这段时间，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教

学任务。跨科目听课时，发现他们这些学校都在使用多媒体教学，而且收

益都很好。回来之后我也学习着他们的教学方法，凡响不错。我期望这股

浪潮继续下去。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

实习期间，我力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学模

式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。课前认真作好充分

准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做

到堂资料当堂完成，课后仔细批改学生作业，用心开展一些美术方面的竞

赛，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

三、加强反思，及时总结教学得失

反思实习以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中

的不足。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。本来想在美术选修

课开设儿童水粉画兴趣小组，但由于种种原因也没能实现。今后还要努力

找出一些美术教