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幼儿园小班阳台上的安全教案反思
（1）小班下学期安全教案《阳台上的安全》含反思
活动目标
1.引导幼儿了解阳台的主要功能。
2.帮忙幼儿了解在阳台上的安全学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。
3.使幼儿初步建立自我爱护意识。
4.培育表演的兴趣。
5.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。
活动预备
1.录像机，录像带，电话机。
2.幼儿操作卡片。
活动过程
1.幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。
小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?
小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。
2.观看录像，争论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。
片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。
片段二：小朋友在阳台上熬炼身体。
片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。
片段四：一幼儿往阳台外抛东西。
片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。
片段六：一小朋友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办?
教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：
这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做?
争论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，(教案出自：快思教案网)应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助。
3.幼儿争论：在阳台上还有哪些危急的事情不能做?
4.幼儿操作，推断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出缘由。
活动建议
1.此活动中的录像内容可依据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。
2.建议家长在家中常常提示幼儿在阳台上留意安全，准时阻挡危急行为，增加安全意识。
活动区活动
认知区里向儿童供应各类安全行为的图片。如：阳台上的安全、嬉戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说缘由
教学反思：
作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的力量，教师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积存，调整。我想，随着教育改革的深入，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。（2）小班安全教案《阳台上的安全》含反思
活动目标
1.引导幼儿了解阳台的主要功能。
2.了解在阳台上的安全学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。
3.使幼儿初步建立自我爱护意识。
4.探究、发觉生活中的多样性及特征。
5.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。
活动预备
1.录像机，录像带，电话机。
2.幼儿操作卡片。
活动过程
1.幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。
小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?
小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。
2.观看录像，争论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。
片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。
片段二：小朋友在阳台上熬炼身体。
片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。
片段四：一幼儿往阳台外抛东西。
片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。
片段六：一小朋友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办?
教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：
这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做?
争论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助。
3.幼儿争论：在阳台上还有哪些危急的事情不能做?
4.幼儿操作，推断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出缘由。
活动建议
1.此活动中的录像内容可依据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。
2.建议家长在家中常常提示幼儿在阳台上留意安全，准时阻挡危急行为，增加安全意识。
活动区活动
认知区里向儿童供应各类安全行为的图片。如：阳台上的安全、嬉戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说缘由。
教学反思：
作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的力量，教师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积存，调整。我想，随着教育改革的深入，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。（3）小班安
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