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2010-2023历年初中毕业升学考试(江苏连云港卷)历史(带解析)
第1卷
一.参考题库(共10题)
1.“当斯大林逝世之际……俄罗斯当时是世界上数一数二的强国!那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国!”作者是在抨击苏联的
A.新经济政策
B.农业集体化运动
C.工业化运动
D.戈尔巴乔夫改革
2.某同学在学习过程中,收集了如下图片资料。由此推断该同学的学习主题是
A.政权并立
B.艺术精湛
C.民族融合
D.商业繁荣
3.全球化是客观事实。据所学知识回答问题。(13分)
(1)有人认为,经济全球化经历了三次浪潮。第一次从1500年前后开始……第二次从19世纪初到一战前……。请写出第一次浪潮开始的史实依据;以交通工具为例,举出推动第二次浪潮形成的两个重大发明。(3分)
(2)阅读下列关于第三次浪潮的材料:
由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益,反而造成……富国愈富,穷国愈穷。??????——卡斯特罗
材料一
材料二
材料三
请回答:据材料,指出第三次浪潮形成的根本动力、表现和存在的问题;分析存在问题的主要原因。(4分)
(3)人民网《中国入世十年:改变自己影响世界》报道:“加入世界贸易组织十年,中国在世界贸易组织中的比重从4.3%提高到10.4%,成为世界第一大出口国……中国国内生产总值从全球排名第六位跃居到第二位,年均增速11%……中国平均每年进口7500亿美元的商品相当于为贸易伙伴创造了1400万个就业岗位。”
请回答:20世纪80年代末90年代初,为了顺应经济全球化我国采取了哪些重大举措?据材料,指出中国融入经济全球化的影响。(4分)
(4)综合上述材料,谈谈你对经济全球化的认识。(2分)
4.被后世誉为“中国17世纪工艺百科全书”的是
A-《齐民要术》???B.《天工开物》???C.《本草纲目》???D.《徐霞客游记》
5.“伦乃……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”这一历史现象发生在
A.春秋
B.战国
C.秦
D.东汉
6.澳门回归以来,“国民生产总值以年均15%的增幅快速增长……成为全球最活跃的微型经济体。”这些成就取得的政治性因素是
A.民族区域自治
B.人民代表大会制度
C.独立自主外交
D.“一国两制”方针
7.“遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实,反映出唐朝的时代特征是
A.对外开放
B.经济繁荣
C.政治清明
D.交通发达
8.有学者认为,甲午战争后,中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。这里的“制度创
新”开始于
A.戊戌变法
B.辛亥革命
C.五四运动
D.国民革命
9.2014年,在亚信第四次峰会上,习近平提出了“共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观”。?某小组以“合作”为题,开展研究性学习活动。根据该小组的研究成果(部分)和要求,回答?问题。(13分)
(签字国)兹宣告:(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。(《联合国家宣言》)
(1)合作即团结。写出下列史料“三国同盟”中位于欧洲的国名。概括史料的主要观点。例举两个史实,说明该观点得到了贯彻执行。(5分)
(2)合作即和平。周恩来在右图会议上提出了什么主张?这一主张体现了新中国怎样的外交原则?(2分)
(3)合作即发展。下表为西欧六国国民生产总值统计表(单位:百万1990年国际元)。(注:六国为英国、法国、荷兰。比利时等六个国家)。写出1952年,六国经济发展的外部原因。慨括统计表反映的经济趋势。导致这一趋势的主要原因是什么?1999年,以六国为核心的欧盟采取了怎样的经济措施?(4分)
(4)合作是当前国际关系的必然趋势。写出决定这一趋势的经济和科技因素。(2分)
10.危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。(13分)
(1)19世纪中期,俄国社会危机的突出表现是什么?日本民族危机的主要原因是什么?(2分)
(2)面对危机,俄、日都采取了回应措施。阅读下列选自《全球通史》的材料:
由于这些情况相结合,亚历山大二能在1861年3月1日颁布……法令。……这是俄国历史上的一个重大转折点。
日本新领导人……并不对西方文明本身感到兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。
材料一
材料二
请回答:
①材料一说的是哪个“法令”?为什么说它的实施是“俄国历史上的一个重大转折点”?(2分)
②据材料二,概括日本向西方学习的特点;举出“日本新领导人”在经济、社会生活上学习西方文明的举措(各一例);简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用是什
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