外研版(一起)三年级英语上册教案Module3Unit1.pdfVIP

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外研版(一起)三年级上册英语

Module3

Unit1Theseducksareverynaughty.

教学目的:

通过一系列的实物展示,让学生体会和掌握如何询问不知道的一些事物,并且学会回答。

教学重点:

1.会读、会认新词六个:naughty,dragonboat,row,lake,feed,getout,并能区分“these”和

“those”的指代。

2.会读、会认,会用句子Whatarethese?/Whatarethose?实行提问及回答。

教学难点:

1.能准确区分“these”和“those”的指代并引导学生准确拼读。

2.能准确理解Whatarethese?/Whatarethose?并会准确使用。

教学时间:一课时

教学手段:

1.通过具体的实物让学生体会所学问句的用处。

2.通过游戏和活动让学生体会并掌握新词的读音和用法。

3.通过一系列的问题和游戏让学生使用新词和新句。

教学设计意图:

1.针对三年级学生以形象思维为主的特点,借助实物理解新词新句的提问和回答。

2.针对三年级学生好动、爱玩的特点,使用形象的动作、游戏和对话对新知实行教学和

巩固。

3.从孩子们会说、感兴趣的动物引入,由浅入深,由龙扩展到龙船,依次教学。

教学过程:

一、Warmer:

Goodmorning,boysandgirls.Howareyou?WelcometoourEnglishclass.Doyoulike

English?Doyoulikeanimals?

Look!What’sthisanimal?

Whatanimalsdoyoulike?

Doyoulikeducks?Lookatthisduck.It’slovelybutnaughty.

Doyouknow“naughty”?

二、Newlesson

1.Teach“naughty”

Lookatthecard,readandspelltheletters.

Drill:Usethewordtodescribetheirfriendsoranimals.

2.Teach“dragonboat”“lake”and“Whatarethese?”

(1)Reviewtheword“dragon”

Showthecardandreadtheword:dragon.

What’sthecolorofthedragon?

Letslookatthesetwodragons.Whatcantheychange?

(将龙变成龙船并提问)Whatarethese?(板书句子)

(2)Teach:Whatarethese?

Readandspelltheword.Saythemeaningofthesentences.

Drillthesentence:askitgroupbygroup.Thenallthestudentsaskittogether.

(3)Teach“dragonboat”and“lake”

Readandspell“boat”atfirst,thenreadthewholephrasetogether.

Drill:readittwobytwo.

Thesearetwodragonsandlook:Whatarethese?(依次出示鱼和鸭子并引导学生回答)

Theyareswimminginthelake.(画出湖的形状并提问)Doyouknow“lake”?

Readitandspellit.

(4)巩固Whatarethese?

Acivity:askandanswer.Teacherpointstothepicturesandask,studentsansweritquickly.

Thenchange.

3.Tea

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