19 只有一个地球(进阶练习)2024-2025学年六年级上册语文统编版.docVIP

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六年级同步个性化分层作业19只有一个地球

一.试题(共13小题)

1.写出同音字。

[lán]

()球

()色

跨()

[yíng]

()光

晶()

()火虫

2.在横线上填上合适的词语。

的球体

的纹痕

的纱衣

的宇宙

的威胁

的事情

3.选出下列字的正确读音,画“√”。

遨(áoǎo)

璀(cuīcuǐ)

璨(càncǎn)

矿(guǎngkuàng)

赐(yìcì)

胁(xiéxué)

4.选词填空。

盼望指望期望渴望

(1)人类不能在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

(2)同学们日夜着李老师能早日回来。

(3)小华得到一辆电动小汽车。

(4)党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的。

5.写出下列句子的修辞方法

(1)地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。

(2)天上的星星像怕冷似的,钻进了厚厚的云层里。

(3)教室里静得连根针掉在地上都能听见。。

6.将下列词语按要求填空。

慷慨交错遥望索取平行远望渺小

交织近观大方贡献吝啬奉献伟大

近义词:﹣;﹣;﹣;﹣

反义词:﹣;﹣;﹣;﹣

7.选出下列句子所使用的说明方法。

A.举例子B.列数字C.打比方D.作比较

(1)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。

(2)它是一个半径约为6400千米的星球。

(3)科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。

(4)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

8.读下面的句子,对加点词语的理解正确的一项是()

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。

A.“本来”在这里的意思是“原有的”,是指原有的各种资源可以再生,后来有的资源就不能再生了。

B.“本来”在这里的意思是“理所当然”,说明“水资源、土地资源、生物资源等”理所当然可以长期给人类作贡献,取之不尽,用之不竭。

C.“本来”在这里的意思是“原先、先前”,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了“水资源、土地资源、生物资源等”原先的可再生性,突出了现在的不可再生性。

9.“科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。”对这句话中加点词的含义理解正确的一项是()

A.“至少”表示最小的限度,强调了目前的研究范围只限于40万亿千米以内,体现了语言的严谨性。

B.“至少”表示最小的限度,说明40万亿千米以内没有,但40万亿千米以外一定有。

10.依据对仗规律,与“学海无涯,万里航程千里志”匹配的下联是()

A.春亦多情,鸟向枝头催笔意

B.抚琴弄曲,个中滋味有谁谙

C.奇花异卉,四时墨韵润楼台

D.光阴有限,三更灯火五更鸡

11.按要求改写句子。

(1)在今天和明天之间,我们放飞和平的白鸽。(缩句)

(2)我们要把地球变成美好的童话王国。(仿照画线内容补充句子)

12.课内阅读。

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

……

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

(1)在横线上给加点的字注音。

(2)结合句子解释加点字的意思。

再生:

滥用:

(3)文段中提到的可再生资源有、、。

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