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小学英语学科教学设计
五年级班教师姓名：
授课日期课、章、节Unit1课题Lesson1课时
授课日期
1.Knowledgeaims:
Thenewwords:frontfriendcomefrombeginBritain
教学目标Thenewsentences:Gobacktoyourseats.IcomefromBritain.Let’sbeginourclass.
教学目标
2.Abilityaims:Trytoactoutthedialogue.
3.Emotionaims:Totrainthepupils’interestofstudyingEnglish.
教学重点friendfrontcomefrombeginBritain
教学难点IcomefromBritain.Gobacktoyourseats.Let’sbeginourclass.
课型新授课教学媒体Cards、recorder
教学方法讲解、小组合作
Step1Revision
1)Greetings.Askandanswer.
2)Let’ssingasong.Whereareyoufrom?
Step2Knowledge
1)Teachthenewwords:friendfrontcomefrombeginBritain
教2)Teachersays:Pleasemakeupasentence.
friendsWehavetwonewfriendsinourclass.
ComefromIcomefromBritain.
BeginLet’sbeginourclass.
学Step3Comprehension
1)Lookattheslidepictureandlisten—Listenandpoint—listenand
follow—practisespeakingintwosteps—pairwork
2)Actoutthisdialogueinpairs.
过Askandansweraccordingtothepicturecards.
Step4Applications
1)Askthepupilstomakeupdialoguesinpairsbyusingthesentence
patterns.
程
2)Dividetheclassintoboyteamandgirlteam,getonepupilfromeach
oftheteamatonce,andactoutthedialogue.
3)Groupwork.Inviteasmanygroupstoactoutthedialogue.
Step5Homework
1)Listentothetapeathome.
2)Makeupthenewdialogue.教
学
学过程
UNIT1Wehavenewfriends.
板书
板书设计教学反思
frontfriend
comefrom
beginBritain
Gobacktoyourseats.
小学英语学科教学设计
五年级班教师姓名：
课、章、节
教学目标
教学过程教学重点教学难点
教学过程
授课日期Unit1课题Lesson2课时
授课日期
1.Knowledgeaims:Thenewwords:BritainAustraliaNewZealand(three
skills)FriendIamI’m=Iam(fourskills)
Thenewsenten
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