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幼儿园数学故事教案--第1页
幼儿园数学故事教案
一、教学目标：
1.培养幼儿对数学的兴趣，帮助幼儿建立数学概念。
2.通过故事情节，让幼儿感受到有趣的数学知识。
3.培养幼儿的观察力、思维能力和语言表达能力。
二、教学内容：
《小鸟数数》
三、教学过程：
1.导入
引导孩子们回忆上次课堂的内容，从而能够营造出浓厚的学习氛围。
2.故事讲解
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《小鸟数数》是一篇生动有趣的故事。小鸟在森林里飞翔，遇到了各
种各样的动物，它们不停地问小鸟问题，如“你飞了几圈啊？”、
“你飞了多高啊？”等等。而每当小鸟回答完毕后，它们都会欢呼雀
跃。最终，小鸟和它们玩得很开心。
3.讨论与提问
引导孩子们围绕这个故事展开讨论：小鸟为什么要飞？为什么其他动
物会问它问题？为什么小鸟的回答会让它们高兴？这些问题都可以引
导幼儿深入思考，并从中学习到一些数学知识。
4.数学问题
在故事情节中，小鸟要回答一些数学问题，如“你飞了几圈啊？”、
“你飞了多高啊？”等等。在这个过程中，老师可以向孩子们介绍一
些基本的数学概念，如“圆周长”、“面积”、“高度”等等。
5.实践活动
为了更好地帮助幼儿理解这些数学概念，老师可以组织实践活动。例
如，在教授“圆周长”的时候，老师可以让孩子们围着一个大圆跑几
圈，然后计算出它的周长；在教授“面积”的时候，老师可以让孩子
们用纸片剪出各种形状，并计算出它们的面积。
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6.总结与评价
在课堂结束时，老师应该对本节课所学习的知识进行总结，并向孩子
们提出一些问题。例如，“你们觉得这个故事有什么意义？你们喜欢
这个故事吗？你们学到了什么？”
四、教学方法：
1.故事讲解法
通过讲解故事情节，引导幼儿进入数学世界，提高他们对数学的兴趣。
2.提问法
通过提出问题，引导孩子们思考和探索，从而促进他们的思维发展。
3.实践活动法
通过实践活动，帮助幼儿更好地理解和掌握数学知识。
五、教学评价：
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通过观察幼儿在课堂上的表现，并根据他们的作业进行评价。同时，
老师还可以向家长询问孩子们在家中是否有进行相关的数学活动，并
及时反馈给家长。
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