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部编版小学五年级上册道德与法治教案

(第二单元)

新人教版小学五年级上册道德与法治第二单元

第二单元我们是公民

XXX《选举产生班委会》教学设计教学导航

教学目标】

情感态度价值观：树立集体意识，人人为班级建设贡献自

己的力量。

知识目标：知道班委会的职责；理解班委会的选举程序。

过程与方法：通过与班级同学共同了解班委会的职责、班

委会的选举程序，树立集体责任感，人人为班级建设贡献自己

的力量。

教学重点】

搜集班级建设的照片和视频，准备多媒体素材。

教学难点】

调查了解班委会的职责。

教法学法】

教法：讲解法、情景体验法、多媒体教学法。

学法：合作交流、实践法。

教学准备】

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课件

课时安排】

2课时

教学过程

第一课时

新人教版小学五年级上册道德与法治教学设计一、

导入新课

教师出示班级建设的照片和视频。

引导提示：如此丰富多彩的班级活动，都需要人手来组织。

那么，对于一个班级而言，一般是哪些人在组织这些活动呢？

二、班委会的职责

1．教师随机提问：你认为什么是班委会？班委会在班级

中的位置？

2．小组讨论：你印象最深刻的一次由班委会组织的举动。

3．教师提问：有同学说“有的活动是某个班委一个人组织

的”，这个观点你是否同意？为什么？（随机提问，教师作点

拨。）

4．举动园（P27）：我们班还设有哪些班委岗位？说说

这些岗位的具体任务有哪些。

5．活动园（P28）：以小组为单位完成任务，并作汇报。

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6．总结：班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并

负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。班委会由

班委会委员组成，他们根据分工，各司其职，开展工作，共同

承担责任。同时，各班委之间相互协作，形成合力，与同学们

一起推动班级进步。

7．温馨提示：班委会要协助老师承担一些班级管理工作。

这些工作不仅需要班委具有一定的管理能力，更需要他们热爱

集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。无论是选举

他人当班委，还是自己竞选班委，我们都要对不同岗位的要求

有充分的认识。

三、班级选举有程序

1．小调查：你们班的班委是怎样产生的？请你在符合你

们班情况的选项后面画勾。

2．教师随机提问：你赞成哪种观点？说说自己的理由。

3．学生自主阅读“活动园”内容（P30—31）：

1）为什么要发布公告呢？你能为同学们解答吗？

2）我们班的每个同学都享有选举权吗？新来的同学能够

竞选班委吗？

3）怎样才能做好竞选演讲呢？你能够帮大家想想办法吗？

4）班主任作为班级的一分子，是否有权参与班委的选举？

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