第十一节：非洲歌舞音乐 配套教学设计(13).docx

第十一节：非洲歌舞音乐配套教学设计(13)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课为人教版小学音乐四年级下册的第十一节：“非洲歌舞音乐”。本节课通过欣赏和体验非洲歌舞音乐，让学生感受非洲音乐的特色，了解非洲音乐的基本元素，如节奏、旋律等，并能够用简单的动作表现非洲音乐的风格。

课程设计分为以下几个环节：

1.导入：通过展示非洲的图片，引导学生谈论对非洲的印象，从而引出本节课的主题。

2.欣赏：播放几首非洲歌舞音乐，让学生初步感受非洲音乐的特色，引导学生关注音乐中的节奏、旋律等元素。

3.体验：让学生跟随音乐模仿非洲舞蹈的动作，体验非洲音乐的韵律感。

4.学习：讲解非洲音乐的基本元素，如节奏、旋律等，引导学生进行分析。

5.创作：让学生分组创作一段非洲风格的节奏或旋律，并进行展示。

6.总结：对本节课的内容进行总结，强调非洲音乐的特色和魅力。

7.拓展：引导学生关注和欣赏更多的非洲音乐，提高学生的音乐素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的音乐核心素养，主要包括以下几个方面：

1.感受与欣赏：通过欣赏非洲歌舞音乐，让学生能够感受和理解非洲音乐的特色，培养学生的音乐审美能力。

2.表达与创造：让学生通过模仿和创作，表达自己对非洲音乐的理解和感受，培养学生的音乐表现力和创造力。

3.文化理解：通过了解非洲音乐的文化背景，让学生认识到音乐是一种文化，培养学生的文化素养和跨文化理解能力。

4.合作与交流：在创作和展示环节，让学生分组合作，培养学生的团队合作意识和交流能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-非洲歌舞音乐的特点：本节课的核心是让学生了解和感受非洲歌舞音乐的特色，包括节奏、旋律等基本元素。重点讲解非洲音乐的节奏特点，如复合节奏、反拍等。

-非洲舞蹈的动作：通过模仿和创作，让学生能够用简单的动作表现非洲舞蹈的风格，重点教授几个典型的非洲舞蹈动作。

-非洲音乐的文化背景：了解非洲音乐的文化背景，包括非洲的音乐传统、音乐与社会生活的关系等。

2.教学难点

-非洲音乐的节奏：非洲音乐的节奏复杂多样，学生可能难以理解和把握。通过实例分析和模仿，帮助学生突破节奏难点。

-非洲舞蹈的动作：非洲舞蹈的动作独特且有挑战性，学生可能难以准确模仿和表现。通过分组练习和教师的个别指导，帮助学生突破舞蹈动作难点。

-非洲音乐的理解：非洲音乐与学生的日常生活经验可能相去甚远，学生可能难以理解和感受到非洲音乐的魅力。通过多媒体展示、故事讲述等方法，帮助学生建立起对非洲音乐的理解和感受。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有音乐教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和欣赏。

2.辅助材料：准备非洲歌舞音乐的音频资料、非洲舞蹈动作的视频教程，以及非洲文化背景的图片和文字资料，以丰富学生的学习体验。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：将教室布置成分组讨论区，每组配备一张桌子、几把椅子和一个展示空间，以便于学生在创作和展示环节进行合作和交流。同时，留出足够的空间供学生进行舞蹈动作的练习和展示。

教学过程

课前准备：

-检查每位学生的音乐教材是否齐全。

-确保多媒体设备正常运行，准备好非洲歌舞音乐的音频资料、非洲舞蹈动作的视频教程，以及非洲文化背景的图片和文字资料。

导入（5分钟）

-开场白：“同学们，今天我们将要走进非洲的音乐世界，感受非洲歌舞的独特魅力。”

-展示非洲的图片，引导学生谈论对非洲的印象。

欣赏（5分钟）

-播放几首非洲歌舞音乐，让学生初步感受非洲音乐的特色。

-引导学生关注音乐中的节奏、旋律等元素。

体验（5分钟）

-让学生跟随音乐模仿非洲舞蹈的动作，体验非洲音乐的韵律感。

学习（10分钟）

-讲解非洲音乐的基本元素，如节奏、旋律等，引导学生进行分析。

-举例解释非洲音乐的节奏特点，如复合节奏、反拍等。

创作（10分钟）

-让学生分组创作一段非洲风格的节奏或旋律，并进行展示。

-鼓励学生发挥创造力，用简单的动作表现非洲舞蹈的风格。

-对本节课的内容进行总结，强调非洲音乐的特色和魅力。

-强调音乐是一种文化，鼓励学生关注和欣赏更多的非洲音乐。

拓展（5分钟）

-引导学生关注和欣赏更多的非洲音乐，提高学生的音乐素养。

-鼓励学生分享自己喜欢的非洲音乐，促进学生之间的交流。

课堂纪律管理：

-在教学过程中，时刻关注学生的参与情况，鼓励学生积极发言和参与活动。

-对于不遵守课堂纪律的学生，及时进行提醒和教育，确保课堂教学的顺利进行。

教学反思：

-在课后，对本次教学进行反思，总结教学中的优点和不足之处。

-根据学生的反馈和学习情况，调整教学方法和策略，不断提高教学质量。

学生学习效果

1.音乐技