教科版九年级物理教案教学设计第九章.docx

教科版九年级物理教案教学设计第九章

一、主题单元规划思维导图

二、单元目标

(一)课标要求

1.了解家庭电路的组成。

2.有安全用电和节约用电的意识。

(二)核心素养要求

1.认识家庭电路的基本构成。

2.会根据安全用电原则连接电路。

3.会正确使用验电笔并能利用验电笔准确辨别火线和零线。

4.通过学习常见的触电现象,培养学生安全用电意识。

5.通过对身边家用电器的使用,体验社会进步对人类生活的影响,培养学生好好学习、推动社会发展的责任感。

1.家用电器

2.家庭电路

教材分析

一、课标分析

这一章内容与其他各章有所不同,在更高层次上,从课程标准设计的角度看,处处渗透着“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念,此外,在义务教育物理课程中编入这一章的内容,也是因为电的应用已经与我们的生活、社会密不可分,而且随着时间的推移,人们对电的依赖日益增强。因而作为当代的公民具备电的应用知识就成了不可或缺的科学技术素质。

二、内容和地位分析

本节课教材选材来源于生活,我们都知道,家用电器无处不在,种类也很多,如电视,空调,录音机等。这些内容既是学生学习电学的基础知识,又是生活中的必备知识,它在整个电学部分有着极其重要的地位。通过这节课的学习,有助于学生对家庭电路的构成的了解,培养学生安全用电的意识。

学情分析

学生对家庭电路既熟悉又陌生,生活中对家庭电路的主要设备及其作用有所了解,对于电路的组成及连接方式比较陌生,因为家庭电路的布线大多采用暗线铺设,学生对实际电路的连接缺乏直观认识。尽管学生已掌握电路的连接、欧姆定律及电功率等知识,但让学生将理论和实际结合起来还是有一定难度的。

教学目标

1.能识别家用电器,能将不同类型的家用电器按其特性和用途进行分类。

2.了解插座与插头的结构原理,并能正确使用验电笔。

3.了解家庭电路中常见的控制电器和保护电器。

4.了解家庭电路中的配电线路。

5.了解家庭电路的控制电器和保护电器的主要功能。

6.通过实践活动和探究活动,培养学生的动手操作能力和运用物理知识解决实际问题的能力。

核心素养

1.通过对家庭电路和家用电器的学习,培养学生安全用电的意识和节能意识。

2.通过调查、了解家庭配电线路及控制电器和保护电器,激发学生的学习兴趣,认识物理学科的价值。

重点难点

重点:家用电器与电源的连接。

难点:验电笔的工作原理。

教学过程

教学环节

教学内容

学生活动

教学意图

环节一:导入新课

老师:随着科学技术的高速发展,各种家用电器应运而生,使我们的生活日新月异。

我们的家里都有哪些电器?这些家用电器使我们的生活发生了哪些变化?

老师:这就是我们本节课要学习和探究的内容。

老师在学生讨论和交流的基础上总结:家用电器的作用是将电能转化为其他各种形式的能。

同学们讨论和交流各自家庭中用到的电器和它们的用途。

根据学生生活中的情境为素材引入,通过提问的方式激起学生的探索欲望和兴趣。

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续表

教学环节

教学内容

学生活动

教学意图

环节二:家用电器与电源的连接

观察家用电器与电源的连接:

(1)插座:

提问:观察墙壁上的插座有什么不同?观察其内部结构,三孔插座的作用是什么,它怎么接入电路?

(2)插头:

提问:为什么有的用电器是三脚插头,有的用电器是两脚插头,有什么规律?这样设计有什么优点?

例1如图所示的是一个安装在卧室墙上的三孔插座,安装符合安全用电要求,下列说法正确的是()

A.①孔和②孔之间的电压是220V

B.①孔所接的导线通过插头与用电器的金属外壳相连

C.将一根导线的两端金属部分别插入①孔和②孔,会造成短路

D.正确使用验电笔分别测试三个孔,氖管不发光,该孔所接的是零线

学生:有两孔的,有三孔的,L接火线、N接零线,E接用电器的金属外壳(左零右火上接地)。

学生:有金属外壳的用电器的插头是三脚的;塑料外壳的用电器的插头大多是两脚的。三脚插头最上面的插脚略微长一些,一旦插头插入插座中,可以保证用电器的金属外壳接地,如果绝缘层损坏,使外壳带电,电流可以流入大地,不至于对人造成伤害。

学生思考、讨论并回答问题。

通过对身边常见物品和环境的提问,锻炼学生的观察能力、总结归纳能力,渗透安全用电意识。

通过做题强化学生对三孔插座的使用的理解。

环节三:家用电工工具

提出问题:如何知道哪根是火线,哪根是零线呢?

用验电笔检测。

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续表

教学环节

教学内容

学生活动

教学意图

环节三:家用电工工具

老师讲解:拿起桌上的验电笔,对照课本第5页图9-1-7,弄清验电笔的构造(请一位同学起来对照图说出验电笔的构造)。检测时,如果验电笔笔尖接触的是火线,电流会经过笔尖、电阻、氖管、弹簧,再经过人体、经过大地,流到零线,与电源构成闭合电路,氖管就会发光;当笔尖接触的是零线