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第一章测试

1.从审美的角度看，儿童文学具有质朴美、纯真美和幻想美的特质。（）

参考答案:

对

2.在儿童观的发展长河中，从根本上把儿童从社会偏见中解放出来的是启蒙思

想家（）。人们认为是他“发现了儿童”。

参考答案:

卢梭

3.儿童文学的质朴美还表现在内容的生活化和情感化方面。（）

参考答案:

对

4.林良先生在《浅语的艺术》中，将“真实”作为一切优秀文学作品的本质。（）

参考答案:

错

5.真正优秀、有价值的儿童文学一定会将儿童的游玩、闲逛“”作为有价值的生

命方式给予充分的肯定。（）

参考答案:

对

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第二章测试

1.所谓坡度，实际是指难度；所谓有坡度的阅读，是指书目的选择必须对孩子

具有挑战性。（）

参考答案:

对

2.书并非要读的很多，但最好把书读得很精。读得精“”也是有坡度的阅读的特

征之一，为了要把书读的精，一本书至少要读3遍。（）

参考答案:

对

3.在幼儿阅读指导中，成人开启讨论的正确方式是通过（）的问题或议题。

参考答案:

开放式

4.（）曾经说过：念图画书给孩子听，正是亲子之间最好的交流方式。图画

书的文字都经过精心挑选与整理，字字饱含艺术家们丰富的情感与理性认

识。父母亲用自己的口，将这些文字一句一句地说给幼儿听，就像一粒一粒

地播下语言的种子。

参考答案:

松居直

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5.教师或家长“为”孩子阅读时，幼儿会经历感受、体验、移情、理解等一系列

心理阶段，会不由自主地进行创造性的复述和角色演绎，将自己的日常经验

和情感状态投射到作品中，不断参与到作品的再现、扩充以及重构中来。

（）

参考答案:

对

第三章测试

1.金波在《春天》里写道：晨光叫醒了风，“/风叫醒了树，/树叫醒了云。//

云变成了雨滴，/滴落在大海上；/海水变蓝了，/洗亮了升起的太阳。”这首

诗采用顶针写法，有回环往复的节奏美。

（）

参考答案:

对

2.好的童诗善于运用联想与想象，把抽象的文字符号还原成栩栩如生、有声有

色的画面。松枝“上。/露滴晶光闪亮,/好像绿漆的宝塔，/挂满银铃铛。”这

是（）8岁时的诗作

参考答案:

顾城

3.（）是英国二战后享誉大洋两岸的桂冠诗人，其诗歌多以凶禽猛兽、原始

暴力作为创作主题，因而一度被称为暴力“诗人