贵州民族大学社会体育指导与管理专业学生课余体育锻炼活动参与现状分析.docx

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1引言

学校体育是体育锻炼意识的养成过程是一门“必修课”，课余体育活动则是对学校体育的延续，对体育课程的巩固，对于体育与健康学院社会体育指导与管理专业的学生而言，不仅仅是对课程的巩固，更是对自己专业的深造。社会体育专业学生主要面向社会体育方向，参与课余体育活动既能增强身体素质又能提高专业技能，更能活跃校园体育文化，体育专业学生是学校体育的重要参与成员是体育的“代名词”。因此，本文以贵州民族大学社体专业学生为调查对象。

2研究对象与方法

2.1研究对象

以贵州民族大学体育与健康学院社会体育指导与管理专业已选专项的大二、大三、大四学生为调查对象。