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幼儿园小班美术优质课教案《花路》含反思

活动目标：

1、能运用圆、螺旋线和短线进展花的造型。

2、初步感受美的力量，在制造中体验乐趣。

活动预备：

示范图。小图片

活动过程：

1、以故事的形式，激发幼儿的兴趣。

小朋友我们听过花路的故事，故事里面的小熊捡到一只大口袋。口袋里面装的是什么呀?(花籽)。;文章出自.快思教师.教,案网

春天来了小熊走过的地方变成了一条漂亮的花路。

2、(出示图片)引导幼儿观看花的造型，激发制造意识。

(1)这么多漂亮的花呀!快看看这些花都有什么不一样呀?(大小、颜色、外形等)

(2)原来这些花长的都是不一样的，有些颜色不一样，有些大小不一样，还有些外形不一样，高矮不同。

3、通过小图片帮忙幼儿梳理各种花组合后的造型。

(1)那你喜爱那一朵花?为什么?认真看看这花是有那些图形宝宝和线条宝宝变成的呀?(大圆和小圆)教师出示小图片，那大圆小圆除了可以边出这样的花，还会变出什么样的花呀?(出示小图片)

(2)你还喜爱那朵花?为什么?(同上)

4、师讲解作画的方法。

看，这里还有一粒一粒的花籽，这花籽发芽了;(示范画花杆)，过了几天，长出了两片椭圆形的叶子，一片在这边，一片在那边;(示范画叶子)，再过了几天，在顶上开出了一朵朵各种颜色的小花;(示范画花蕊)，最终，花越长越大，各种颜色的花越长越美丽。

5、幼儿操作

小熊背着花籽，还走了许多的地方，我们去给那些花籽帮帮助，让它们也发芽、长叶、开花，变成一条漂亮的花路，好吗?

6、讲评

(1)观赏同伴的花，幼儿介绍自己的作品。

(2)小朋友的这些花路都很好看，你们觉的哪一条最美呢?为什么它最美?原来，选用各种美丽的颜色，可以做出漂亮的花路，以后，我们要多用各种漂亮的颜色来作画，现在，我们再一起来看看这些漂亮的花吧!

活动反思：

幼儿在整个活动中，专注度高，思维活泼，表现欲望强，能够大胆、自信地表达制造。在学习过程中，每个孩子都能够充分自主地探究和沟通，有良好的对美妙事物的感受、审美体验以及同伴间相互学习、相互帮忙、相互合作的交往力量，通过操作作品的展现，可以看出幼儿的个体水平阅历在原有根底上得到明显提高。

小班美术优质课教案《花路》含反思这篇文章共2457字。