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业敬乐业与梁启超邹城高级职业技术学校执教人：张芳该音频文件。无法获取

梁启超:(1873—1929)，字卓如，号任公，別号「饮冰室主人」，广东新会人，戊戌维新运动领袖之一。他文章以古文而言时事，气势畅达，喜用现代语汇，当时称“新文体”，他积极介绍西方资产阶级社会、政治、经济学说，对当时知识界有较大影响，晚年在清华大学讲学，从事著述。其著作编为《饮冰室合集》。

教学目标:一.掌握本文论证条理清晰，论据丰富多彩特点。二.理解“敬业”与“乐业”道理，培养敬业乐业精神。三.品味语言，体会文章口语及演讲特色。

二、按议论文结构,读出本文结构一、找出本文中心论点及分论点一览众山小

中心论点:我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活不二法门。分论点:（1）要有业（2）要敬业（3）要乐业一览众山小

文章结构引论（1）本论（2-8）结论（9）开门见山旁征博引总结全文提出论点论证论点提出希望一览众山小

庖丁巧解牛一、论证分论点:没业危害有业重要可敬可乐主体具体论述有业必要要有业（2-5段）（理论论据）（事实论据）

（引用名言）为什么该“敬”:牛二、论证分论点2:要敬业（6-7段）「心无旁骛」便是敬（事实论据）什么是“敬”:「主一无适便是敬」（事实论据、理论论据）怎样做到敬业:

庖丁巧解牛三、论证分论点：要乐业（8段）1.怎样理解“苦”与“乐”？——苦乐全在主观心，不在客观事。

白芳礼老人

深山信使——王

2.作者指出天底下两等苦人，并开导第二等苦人：凡职业都是有趣味，只要你肯继续做下去，趣味自然会产生。原因如下：第一，从劳苦中找到快乐。第二，从奋斗中享受快乐。第三，从竞争中体会快乐。第四，从专心中感受快乐。

「知之者不如好之者，好之者不如乐之者」(能够对事物从中找出趣味，才是真正享受那种事情)「其为人也(指孔子自己)，废寝忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔」(全情投入于工作之中，什么也可忘记)借孔子话说明:「乐业」(从事情中领略趣味)才是真正有价值生活，是人类理想生活。3.引用古人话进一步说明为什么要“乐业”孔子说:

说说本文三个分论点是怎样说明中心论点？第一个分论点提出了“有业”必要，这是本文立论基础，本文中心论点包含“敬业”与“乐业”两个方面内容，因此第二、第三个分论点分别加以论证。其关系可用下图表示：要敬业要有业是人类生活不二法门。思考要乐业

庖丁巧解牛四、品味语言，体会口语及演讲特色1、引用古籍名言时，用通俗口语进行解释。2、结合演讲情境，注意与听众交流。3.语言通俗，如话家常。

小结我们从梁启超演讲词中，可以看到作者对“业”态度: 一个人不只限于正式谋生职业，或在生活中做任何一件有价值事情，都要集中精力，心无旁鹜， 从中体会出劳动快乐。小结

学习完这篇课文，联系实际，浅述你感想或受到启发。我们现在来到职专学习这个专业，实际上已经对我们将来择业有了一个初步规划，如果我们有了职业就应该好好对待它，要敬业乐业。现在就业压力很大，如果不敬业不乐业话很快就会失业，“今天不爱岗，明天就下岗”；但是，是不是只要敬业乐业就一定能把工作做圆满呢？不是，还有一个能力问题，所以现在我们在校要好好学习文化知识与专业知识，努力提高自己各方面能力，将来才能胜任你所做工作，才能把工作做圆满，才能有一个美好而灿烂明天！拓展延伸

祝愿同学们都能圆满完成学业，学好本领就业，抓住机遇创业，成就一番事业！谢谢大家！该音频文件。无法获取

谢谢！