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愉快的梦;同学们,晚上你们会做梦吗?今天老师带来一首歌曲,歌曲讲述的是日本小朋友做的一个神奇而又愉快的梦,请大家闭上眼睛,伴随着优美的音乐一起走进她的梦乡,猜猜她梦到了什么。;铃鼓
三角铁
碰钟
串铃;教学目标;摇啊摇啊摇啊。;喂依快来看,那就是神奇椰子岛。;;喂依快来看,那就是美丽金星。;(引导学生熟悉八分之六拍的节奏特点,并教授挥拍方式。)
;0;0;;聆听歌曲:歌曲的情绪、速度是怎么样的?你听到歌曲的内容是什么?;再次聆听:边听边用身体晃动来感受歌曲的特点。;以往学过的拍子一般是四分音符为一拍,而今天的拍子不一样,是八分音符为一拍。这首歌曲是拍。;按刚才的方法自学第二句曲调;愉快的梦;歌曲中还有好多弧线。它在音乐中有两种作用:一种是连线,一种是延音线。请仔细观察,连线和延音线下面的音各有什么特点?;愉快的梦;愉快的梦;音乐旋律连续向下进行的,我们称为“下行”。;听辨旋律是上行还是下行;这四小节旋律的进行方向是怎样的?
用手势或用笔画一画。;愉快的梦;感受一下,旋律下行带给你什么感觉?
表现了歌曲怎样的情绪?;第一段深沉而带有神秘的意味,
第二段音区移高,旋律转为上行为主,表现了孩子们在看到了幻境中的神奇景象时发出惊喜的呼喊。;愉快的梦;这是一首优美抒情的儿童歌曲,它描绘了儿童梦中神奇的景象,同时也反映出他们对生活、对自然景色的认知和理解。歌曲反映了儿童对新奇而美好的事物所怀的向往和追求。;伸出你的左手,这是你的梦想;
伸出你的右手,这是一份努力;
双手合并,梦想从这里起飞!;同学们再见
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