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一、积累与运用。

1、根据提示默写古诗文。

（1）七年级下册的古诗文中，我们学习了吴均在《山中杂诗》中“山

际见来烟，________________”的有趣生活；王维在《竹里馆》中

所体现的“深林人不知，_________________”的高雅意境；李白

在《春夜洛城闻笛》中传达的“___________________,何人不起故园

情”的思乡之情。

（2）《木兰诗》中，描写木兰战功显赫的句子是：，。

（3）赵翼的《论诗》中，表明代代都有影响后世的人才的两句诗是：

______________________，_____________________。

（4），草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

2、根据拼音写汉字。

（1）忽然教堂的钟声敲了十二下，qídǎo（）的钟声也响了。

（2）你们qièyì（）得很！这椅子是给我坐的？

（3）病人只好用冻伤了的双腿liàngliàngqiàngqiàng（）的又

走了若干公里。

（4）这种神情又恰好与颈部的美xiāngdéyìzhāng（）

3、下列句中加点的成语使用正确的一项是（）

A、我们要虚张声势，把全班同学参加运动会的热情鼓动起来。

B、生活给我们提供了姹紫嫣红的素材，我们一定能写出好文章。

C、他们班的足球水平实在高，我们甘拜下风！

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D、农民伯伯在堆满稻谷的打谷场上陶醉了，他们真是进退维谷

呀。

4、从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修

辞手法，写一段描写动物活动的话。（80字以内）

娴熟拂动游荡眷恋安详迫不及待

5、综合学习探究

（1）马是人类的朋友，人们情不自禁用诗文来形容它，请你按要求

回答

有关马的成语：（）；有关马的传说：（）。

（2）马是画家的爱物，下面这幅是名扬天下的国宝，请从艺术特色

和象征意义等方面，为这幅画写一段解说词。

二、阅读与理解。

（一）阅读下面文段答题。

口技

京中有善口技者。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、

一椅、一扇、一抚尺而已。

6、解释下列句中加黑的的字。

（1）京中有善口技者（2）满坐寂然

（3）中间力拉崩倒之声（4）两股战战,几欲先走

7、翻译文中中横线上的句子。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

译文：

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8、文中正面描摹了几个场景来突出口技人技艺高超，从声音同时发

出、惟妙惟肖角度赞叹的词句是：（）；从声音繁杂、包罗万象角

度赞叹的词句是：（）。

9、有人说，文中多次描写宾客反应，略显繁琐，可以删去，你认为

呢？

（二）阅读下面文段答题。

第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的

纠葛，下午仍然去钓虾。

“双喜，你们这班小鬼