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垃圾分类二年级作文450字（精选11篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文

很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力

和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整

理的垃圾分类二年级作文450字（精选11篇），希望能够帮助到大

家。

垃圾分类二年级作文450字1

我刚要身往回走，只感觉肩膀被人拍了一下。我一回头，看见值

周生气愤地站在我面前。我吃了一惊，心想：不好了，被值周生看见

了我真想找个地缝钻进去。值周生指着倒在外面的垃圾，说：“这是

你倒的吧？”我涨红了脸，支支吾吾的说：“嗯…嗯…是。”值周生指

着垃圾箱上的字对我说：“这写的是什么？”我低下来头，小声地回

答：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”值周生说：“那你为什么要把

垃圾倒在外面？”我不吭声了，我想：是啊，我为什么，为什么把垃

圾倒在外面？当时就想着省事，做完值日早回家。值周生见我已难堪

地无地自容，就对我说：“小同学，你不能这样做呀！你设身处地想

一想，你值周，见到别人把垃圾倒到外面，你会怎么想！你在想一想，

别的同学都像你这样做，那么打扫清洁区的同学会多辛苦啊！你今天

这样做是不对的呀！”听完他的一席话，我从心里很服气，我忙说：

“你说得对，我这就把垃圾收拾好。”于是，我把垃圾箱外的垃圾清

理干净，又把另外几个垃圾箱外的垃圾也打扫干净。值周生见了，欣

慰地笑了。

我感谢值周生帮助了我。使我明白：人的头脑例也有“垃圾”，

也应该常常打扫干净，人才能健康。

垃圾分类二年级作文450字2

今天，老师带着我们新华小记者到了西河沿的垃圾再生馆，去了

解垃圾是如何分类，如何收回的。

在开始之前，老师给我们讲解了垃圾分类的有关知识，告诉我们

应该把垃圾分成不同的种类，然后再分别放到相应的垃圾箱里。老师

还说，垃圾可以分成可回收的和不可回收的两种，那些废铜烂铁，塑

料瓶、易拉罐、包装用的纸箱啊都是可以回收的。其他的那些卫生间

垃圾、厨房垃圾呢是不可回收的。老师还现场让我们开展有关垃圾分

类的游戏，并进行分组比赛，加深我们对垃圾分类的认识。

接着老师让我们分组去街头采访，经过采访，我们了解到大多数

的人对垃圾分类是比较赞同也比较了解的，但也有少数的人对垃圾分

类的活动不够理解，不够重视。在放垃圾时，随心所欲乱放乱扔，这

样可能污染了环境，也让可回收的垃圾得不到循环再利用，浪费了资

源。

通过这次活动，我学会了如何进行垃圾分类，也对垃圾分类的知

识和意义有了进一步的了解。我是一名小学生，也要尽自己的一份努

力，积极参与到垃圾分类的活动中去，争做一名保护环境的小主人。

垃圾分类二年级作文450字3

这周我们阳光队去了梅溪村，那里垃圾分类做的非常好。到了梅

溪村，只见一眼望去就看见了四个垃圾桶分别是：红色是有害垃圾，

装的是电池、灯泡；绿色是可堆肥垃圾，装的是一些树叶和剩菜剩饭；

蓝色是可回收垃圾，装的是塑料瓶、塑料盖子等，灰色是不可回收垃

圾，装的是卫生纸、废纸。张程博妈妈说：“这个梅溪村卫生做得很

好，我们到村里去看一下。”进了村，我发现每户人家前都有一个垃

圾桶，路上一点垃圾也没有，村中心一棵有着800多年历史的樟树，

枝叶繁盛，周围都干干净净，梅溪村就像绿色的家园。

过了一会，我们看到一位老奶奶，老奶奶对我们说：“以前我们

村里的河水很脏，小鱼也快没有，政府知道了，组织村委在每户家门

口放置垃圾桶，并跟我们讲不同垃圾要放不同颜色的桶里，这样我们

就不乱扔垃圾，河水也变清澈了，小鱼也从远方游过来，地上干净了，

空气清新了。”原来垃圾分类有这么多的好处。

我想我现在要从小事做起，不乱扔垃圾，保护家园，保护地球！

垃圾分类二年级作文450字4

今天下午我们进行了一场“垃圾分类PK赛”，到底谁赢谁输呢？

跟我来现场看一看吧！

老师把同学们分成两组：男生组和女生组。规则是：谁捡的多，

并且分的对，就是本次比赛的胜利者。老师还给每个塑料袋上粘好了

标签。

比赛开始了，男生队的柏沐丰大喊大叫“其它垃圾、可回收垃圾、

餐厨垃圾、有害垃圾！”我都快被他给吵死了！不过柏沐丰的速度那

叫一个快呀，像只豹子似的，飞快地捡起垃圾就扔到袋子里。女生就

很文静了，慢慢地走着，像散步一样。我听见陈元超和邢航睿一起商

量着：“我们去抢女生的垃圾吧”！陈元超见我捡了一个零食袋子，

就一手把它抢了过去。我狠狠地瞪了他