社区护理程序.pptxVIP

;第一节社区;第一节社区;第一节社区;;第二节社区卫生服务;第二节社区卫生服务;第三节社区护理;世界社区护剪发展史;

社区护士的职责、角色及能力规定;成为一名优秀的社区护士

应含有哪些

条件？;;案例总结;第二章

社区健康护理;学习目的;概念;对象：生活在社区的，存在或潜在有健康问题的个人、家庭和社区;社区护理程序;各环节之间的互有关系;一、个人、家庭、社区健康护理评定

;一、个人、家庭、社区健康护理评定

（一）收集资料内容、特点及办法;办法

观察法

护理查体（护士的工作重点在于区别正常与异常，在异常中以生活能否自理，肢体活动度，感知等为重点）

交谈法：正式交谈

非正式交谈

;

视：精神状态、面部表情、衣食住行的普通状况等

听：呼吸、咳嗽、喘息、哭笑、呕吐、痰鸣音等

触：脉搏、肿块大小、皮肤的温度、湿度、弹性等

嗅：通过护士的嗅觉观察到患者散发的多个气味;正式交谈是指事先告知病人的有计划交谈。

例如入院后的采集病史。;非正式交谈是指护士在日常工作中与病人进行的随意而自然的交谈。;2.家庭的护理评定

家庭评定是为了理解家庭的构造和功效状况，分析家庭与个人健康之间的互相作用，方便理解家庭健康需求，为制订家庭护理计划提供根据。

（1）内容

①家庭基本资料

②家庭中患病组员及家庭中其它组员的资料

③收集与家庭整体健康有关的资料如

家庭构造与功效

家庭发展阶段与任务

家庭与社会的关系

家庭运用资源状况;;家庭结构评估;脑出血62岁;家庭功能评估;;护理对象是一位31岁的单身男子，父

亲主宰全家，护理对象较自卑，极少

请求家庭协助

F-父亲，M-母亲

S-姐妹，P-病人;

护理对象是一位22岁的男青年，全家人关系亲密

F-父亲，M-母亲

S-姐妹，P-病人;2、家庭关心度指数APGAR问卷

适应度（A）；合作度（P）；成熟度(G）；情感度（A）；亲密度（R）

1978年,快速检测家庭功效的主观评价问卷

第一部分：测量个体对家庭功效的整体满意度

第二部分：理解个人与家庭组员???关系;家庭功效APGAR评定问卷（一）;家庭功效APGAR评定问卷（二）;家庭功能评估;家庭社会关系图（ECOMAP图）;家庭ECOMAP图;例：;;一、个人、家庭、社区健康护理评定

（一）收集资料内容、特点及办法

;;;;;一、个人、家庭、社区健康护理评定

（一）收集资料内容、特点及办法

;;;;;;;一、个人、家庭、社区健康护理评定

（一）收集资料内容、特点及办法

;;一、个人、家庭、社区健康护理评定

（一）收集资料内容、特点及办法

;一、个人、家庭、社区健康护理评定

（一）收集资料内容、特点及办法

;是对有疑点的资料进行核算：

1）某些不清晰或有疑点的资料如居民说的与护士观察的成果不一致的资料

2）缺少客观资料支持的可疑资料

3）找出异常;1.普通运用计算机分析软件对所收集资料进行统计分析。

2.定量资料，与相似社区、省市和全国资料进行比较。

3.定性资料，根据问题的频率拟定问题的严重程度。;;二、个人、家庭、社区健康的护理诊疗;与医疗诊疗的区别;社区护理诊疗构成要素;陈述方法

;;护理诊疗的陈说方式

二段式陈说：用于现存的、潜在的护理诊疗(P+E)

护理诊疗名称（P）

有关因素（E）

有皮肤完整性受损的危险（P）：与长久卧床(E)有关

社区老年人缺少照顾（P）：与社区空巢老人较多、缺少养老机构（E）有关

;护理诊疗的陈说方式

一段式陈说

只有P，多用于健康的护理诊疗

潜在的精神健康增强

潜在的婴儿行为调节增强

社区小朋友营养状况良好;二、个人、家庭、社区健康的护理诊疗;二、个人、家庭、社区健康的护理诊疗;内容

;1.严重性：危险因素危害较大的优先

2.可防止性：含有有效控制的手段

3.有效性：通过护理干预能够变化的因素

4.可行性：得到关注和支持，有可运用的资源;排列护理诊疗次序;

;二、个人、家庭、社区健康的护理诊疗;二、个人、家庭、社区健康的护理诊疗;三、个人、家庭、社区健康的护理计划及实施;;三、个人、家庭、社区健康的护理计划及实施

;排列护理诊疗的优先次序;排列护理诊疗的优先次序;目的分类;

是指护理对象或其某一部分的特性。

指主语将要完毕的行动，必须用行为动词来阐明。

指主语完毕该行为所达成的程度。

指主语完毕该行为时所处的特定条件。;1.目的以护理对象为中心。

2.每个目的都应有明确针对性。

3.目的切实可行，在护理对象