人教初中数学八上11.3.1多边形示范课市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

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2024-09-29 发布于湖北
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人教初中数学八上11.3.1多边形示范课市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

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;11.3.1多边形;(1)观察生活中大量的图片，认识某些简朴的几何体（四边形、五边形），理解多边形及其内角，对角线等数学概念；

(2)能由实物中分辨寻找出几何体，由几何体图形联想或设计某些实物形状；

(3)理解类比的数学学习办法。;你能从下图形中找出某些平面图形吗?;你能说出上述平面图形的名称吗?;多边形的有关概念;例1：请列出生活中的某些多边形，并指出其特性;在多边形的概念中，要分清下列几个方面;A;A;A;探索;例2：如图，从五边形ABCDE的一种顶点A出发，顺次间隔连接五边形的各顶点，得到的是一种什么样的图形？请动手试一试。;A;;当n3时，必须同时满足下列两个条件：;例3：如图，在正方形ABCD中，你能用四种不同的办法把正方形面积四等分吗？;1、如图，此多边形应记作_____边形________，AB边的邻边是_______、__________，顶点E处的内角为__________，过顶点A画出这个多边形的对角线，共有_________条，它们把多边形分成_________个三角形。;6、多边形分为___________和____________两类．;7、把一种五边形锯去一种内角后得到是什么图形？请画图阐明;;祝同窗们学习进步;11.3.1多边形;(1)观察生活中大量的图片，认识某些简朴的几何体（四边形、五边形），理解多边形及其内角，对角线等数学概念；

(2)能由实物中分辨寻找出几何体，由几何体图形联想或设计某些实物形状；

(3)理解类比的数学学习办法。;你能从下图形中找出某些平面图形吗?;你能说出上述平面图形的名称吗?;多边形的有关概念;例1：请列出生活中的某些多边形，并指出其特性;在多边形的概念中，要分清下列几个方面;A;A;A;探索;例2：如图，从五边形ABCDE的一种顶点A出发，顺次间隔连接五边形的各顶点，得到的是一种什么样的图形？请动手试一试。;A;;当n3时，必须同时满足下列两个条件：;例3：如图，在正方形ABCD中，你能用四种不同的办法把正方形面积四等分吗？;1、如图，此多边形应记作_____边形________，AB边的邻边是_______、__________，顶点E处的内角为__________，过顶点A画出这个多边形的对角线，共有_________条，它们把多边形分成_________个三角形。;6、多边形分为___________和____________两类．;7、把一种五边形锯去一种内???后得到是什么图形？请画图阐明;;祝同窗们学习进步