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六(2)班数学复习计划
小学六年级即将毕业,转入毕业复习,为了让学生更好地掌握小学阶段的数学
知识,把小学阶段的知识形成网络结构,为今后的学习打下良好的基础。结合学生
的实际情况制定复习计划。
一、复习目标。
本学期学新课教学于第十七周全部结束,本册教材共有三个单元,知识点比较多、零
散,要求识记、理解和应用的也较多,具体知识归纳如下:
1、大纲、教材要求应达目标。
单元教学内容知识点识记理解运用重点难点
1、面的旋转、圆柱和圆锥的认√√
圆柱
第一识。√√√
和
单元2、圆柱的表面积与体积。√√√
圆锥
3、圆锥的体积。
√√
正比例1、正比例及其应用。
第二√√
和2、反比例及其应用。
单元√√√
反比例3、比例尺。
1、数的认识。√√√
数与
第2、数的运算。√
代数
3、代数初步。√
三
1、图形的认识。√√
空间
2、图形与测量。√√
单与
3、图形与变换。√√√
图形
4、图形与位置。√√√
元
统计1、统计。√√
与2、可能性。√√
概率3、解决问题的策略。√√√
1
2.考查方式、考点点击。
(1)圆柱和圆锥:A、面的旋转(长方形和正方形旋转的立体图形)主要考查填空、
判断、选择。B、圆柱的表面积(圆柱的侧面积、表面积公式的推导和应用)主要考查填
空、判断、选择、按要求做题和应用。C、圆柱的体积(圆柱体积公式的推导和应用)主
要考查填空、判断、选择、按要求做题和应用。D、圆锥的体积(圆锥体积公式的推导和
应用以及圆柱和圆锥的关系)主要考查填空、判断、选择、按要求做题和应用。
(2)正比例和反比例:A、正比例及其应用(正比例的意义和成正比例的关系)主
要考查填空、判断和选择。B、反比例及其应用(反比例的意义及其成反比例的关系)主要
考查填空、判断和选择。C、比例尺(比例尺的意义,
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