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家庭教育比学校教育更重要--第1页

家庭教育比学校教育更重要

TomorrowWillBeBetter,February3,2021

家庭教育比学校教育更重要--第1页

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一、

长期以来,人们似乎在孩子的教育问题上,只关注学校对他们的教育和影

响,却容易忽视家长对孩子教育的重要性;我个人认为,家庭教育是一个未成年人

的教育基础,具有先天性的影响力,而学校教育是这个基础教育的延伸和扩展,只

具有后天性的效用;就像工程队盖楼房一样,家庭教育是打地基,而学校教育便是

在地基上盖楼层;地基打得越深越厚实,楼层盖得就越稳越牢固;如果孩子的家庭

教育很糟糕,那么就算是最好的学校,最优秀的教师,也不一定能够把孩子教育成

才;不是说所有这样情况的孩子都不可能教育好,成功的也有,但大部分都会失败;

家庭教育和学校教育都很重要,只是当孩子们开始上小学一年级之时,他们的性格

已经形成;进入学校学习,老师们的言传身教固然也能对他们起到部分作用,

可父母依然对孩子们有着决定性的影响;有时,老师在课堂上教育学生有关道德方

面的内容,例如是非观念,做人的道理等等;课上45分钟的教育,或许学生放学回家,

其父母几个不文明言行,老师教的道德理念便被扫荡的干干净净;老话不是说:父

母是孩子的第一位老师吗尤其是在道德品质,个人素养上,父母对子女的教育是最

关键;

在中国的应试教育体制下,家庭和学校重智育轻德育,学习都抓得很紧,良好道德

品质的熏陶和培养却经常流于形式,简单和刻板是家庭和学校对孩子道德教育的

两个致命弱点;其实,有关未成年人的德育问题,家庭教育的作用理应更大些;毕竟,

孩子跟父母生活在一起的时间较长,对子女自身品行和素质的教育,要比学校老师

更具有针对性和实效性;

平时家长言行的点点滴滴,孩子们都看在的眼里,学在心里;父母说什么话,做什么

事,孩子们也都会一五一十的牢记着,模仿着;父母的言谈举止不论好的、坏的还

是善的、恶的,他们全会当做信息储存在脑海里,看一样,学一样;老师想要费力纠

正学生的不良品行,却由于父母的不良教育在学生思想观念里扎根而缺乏有效的

作用;一旦学生受其父母的不良影响而形成不良性格,哪怕老师再努力,再施教,在

大多数情况下都没有用处;由此可见,父母的教育威力要远大于老师;

除了德育,在学习知识方面,家庭不配合学校的教育,学生的学习现状也会成为辣

手的问题;老师给学生灌输了知识,而父母假如在家不管不问,任孩子自我放纵;那

么,孩子在课上学习的内容,因在家没有得到加深和复习,过不了多久又会全部还

给老师,教了等于白教;从这点来看,家庭教育还是要比学校教育重要;

孩子的健康成长,学校教育是一方面,而家庭教育则是另一方面,两者缺一不可;而

根据未成年人生活和学习的特性,父母应该更要重视家庭教育,它也是孩子的基础

教育,对其今后的人生发展至关重要;

二、

首先,按照智力分布的自然规则,学生之间的先天智力差异并不大,也就是

智力特别好的与特别差的学生并不多,那么进入学校之前的智力差异来自哪里显

然是由于后天不同的家庭教育环境造成的;

其次,学生的学习态度、学习习惯等非智力因素对于学生的学习影响更大;现在很

多重点高中录取的女生要显着多于男生,原因在于女生的非智力因素的发展要优

于男生;

非智力因素的发展与家庭教育的影响更为巨大;学生不良的学习态度、行为习惯

都可以在其家庭教育中找到证据;比如有些家长以物质诱惑作为学生学习的动力,

取得好成绩就买好吃的,就给钱,却忽视了学习本来就是学生份内的工作,你不给

予物质奖励,学生也必须学习,而且要学好;否则一旦学生的学习动力与物质紧密

家庭教育比学校