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初中语文阅读理解答题技巧方法

初中语文最难的之那些知识点？相信看到这个问题很多同

学脑海中就会不自觉的浮现出阅读理解和语文写作这两个答案。

下面是店铺收集整理的初中语文阅读理解答题技巧方法，供大

家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中语文阅读理解答题技巧方法篇1

注重对文章中的关键语句的理解

关键语句是指在文章中起关键作用的语句，在意义或结构

上起衔接、照应的作用。要理解它们的含义，离不开具体的语

言环境。

在应付针对关键语句命制的试题时，考生应注意以下两点：

1、熟悉基本的语法知识，依照语法知识对句子进行分析，

重点检查句子成分是否残缺，搭配是否恰当，次序是否合理，

定语修饰的主体是否明确等等。

2、要依赖于语感，注重语意表达的准确性。

以上对注重对文章中的关键语句的理解解题方法的研究，

同学们都能熟练的掌握了吧，希望同学们熟练的完成阅读理解

的题目知识。

对片段或文章的概括理解能力

概括文章的内容，是一种从具体到抽象、从个别到一般、

从现象到本质的提炼与升华过程。在这个过程中，要做到内容

完整而不片面、语言恰当而不偏颇、文字简明而不拖沓。当然，

阅读的主要目的是从书面语言中吸取有用的信息，这些信息往

往分布在文章的各个部分。因此，阅读理解不仅仅是对某一个

词语或语句的分析，更重要的是对文章的大量重要信息进行筛

选，以便作出正确的理解。

同学们对上面关于对片段或文章的概括了解本领知识的讲

解研究，都能很好的掌握了吧，背面我们进行更多的解题技巧

研究哦。

注重对文章中关键词语的了解

阅读理解的困难之一，主要表现为对文章中一些关键词语

的正确理解。它又分为两种情况：一是意义明显的，可以在上

下文中找到解释；另一种情况是意义隐晦的词语，虽然在语言

环境中有具体的内容，但作者并没有把它用文字明确地表示出

来，需要应试者调动自己以往的知识和经验，通过归纳和分析，

用自己的语言表达出来。

在解答这些题时，考生应把握以下两点：

1、首先要准确理解整个句子的意义。一个词只有在具体

的语言环境中才有其确切含义，只有依照具体的语言环境，才

能把词义理解准确、透彻。对字义、词义的理解，其基本原则

是是字不离词，词不离句字不离词，词不离句。

2、把选项中的词代入句中，默念一遍，找语感。

通过上面对语文注重对文章中关键词语的理解答题技巧的

知识讲解研究，希望同学们对上面的内容很好的掌握，并在考

试中取得优异成绩。

阅读理解答题技巧点拨

1、某段或某句在文中的作用体型

在首段总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的

阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文进行对比，反衬出……

2、概括某段大意

1）要准确的概括出段意，首先要读懂段落每句话的意思，

还要弄清楚段内各句的相互关系，找出能揭示全段意思的主要

句子，即所谓的中心句（中心句的位置多数在段首或段末，个

别也有在段中的）。如果没有中心句的，就要抓住全段的中心

意思，自己总结概括。

2）摘句法，即找出段落中的中心句。例如《我的老师》

中的第二自然段，就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来

概括XXX。

3）概述法，用自己的语言概述全段的主要意思。例如

《故乡》的第二部分，内容很丰富，记述的人物事件很多，可

用自己的话概括：“我”回到故乡的所见、所闻、所感。

4）联合法。有些段落讲的不止一个意思，概括时必须用

简练的语言把几个意思表述出来，缺一不可，这就是联合内容

要点加以概述。例如《记一辆纺车》的第四段，就要综合三层

意思：纺线使衣着自给，纺线使大家爱惜自己制作的衣服，纺

线是大家形成了新的美的观念。

3、概括全文的主要内容的答题模式：谁为了什么

做了什么结果怎样

4、说说主人公思想性格变化题型关键要答出“变”来，

如：他从以前……变得……

5、五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情

记叙文中的议论是作者在记叙中所记事物发表自己的看法。

或赞扬，为什么赞扬；或反对，为什么反对。

记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自

己的豪情。它一般可分为两大类：直接抒情和直接抒情（托物

言志、借景抒情）。

6、怎样概括文章的中心思想