八年级数学上册教学课件《同底数幂的乘法》.pptxVIP

八年级数学上册教学课件《同底数幂的乘法》.pptx

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14.1整式的乘法

14.1.1同底数幂的乘法;一种电子计算机每秒可进行1千万亿(1015)次运算,它工作103s可进行多少次运算?你能对算式1015×103进行运算吗?该算式有何特点?;学习目标;推进新课;根据乘方的意义可知;根据乘方的意义填空,观察计算结果,你能发现什

么规律?

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(3).;根据乘方的意义填空,观察计算结果,你能发现什

么规律?

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(3).;上述三个乘法运算的乘数有什么共同的特征?;它们的积都是什么形式?积的各个部分与乘数有什么关系?;根据你的观察,你能再举一个例子,使它具有上述三个乘法运算的乘数的共同特征吗?不写计算过程直接猜出它的运算结果.;你能用符号表示你发现的规律吗?;你能将上面发现的规律推导出来吗?;通过上面的探索和推导,你能用文字语言概

括出同底数幂的乘法的运算性质吗?;这一性质可以推广到多个同底数幂相乘的情况:(m,n,p都是正整数).;强化练习;同底数幂的乘法的性质的运用;解:(1);(3);强化练习;2.判断:

①a5=a3+a2()

②a5=a3·a2()

③am+n=am+an();随堂演练;3.计算:

(1)b5·b; (2)

(3)a2·a6 (4)y2n·yn+1;提示:3x+2=3x·32=36,3x=4.;课堂小结;1.从课后习题中选取;

2.完成练习册本课时的习题。

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