高中语文统编版必修 上册第二单元5 以工匠精神雕琢时代品质教案.docx

高中语文统编版必修上册第二单元5以工匠精神雕琢时代品质教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中语文统编版必修上册第二单元5以工匠精神雕琢时代品质教案

课程基本信息

1.课程名称：高中语文统编版必修上册第二单元《以工匠精神雕琢时代品质》

2.教学年级和班级：高中一年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够准确理解并运用课文中的关键词汇和句式，提高语文表达能力。

2.思维品质：通过分析课文中的工匠精神，培养学生具备批判性思维和创造性思维，提升独立思考的能力。

3.文化素养：通过学习课文，使学生了解和传承我国优秀的传统文化，增强民族自豪感和文化认同感。

4.价值观：通过深入探讨工匠精神，引导学生树立正确的价值观，培养敬业精神和社会责任感。

学情分析

高中一年级一班的学生在学习语文方面整体基础较好，对文学作品有一定的鉴赏能力。但在分析课文中的工匠精神方面，部分学生可能存在对传统价值观的理解不足，对工匠精神的内涵和时代意义认识不够深入。

在学习能力上，大部分学生具备良好的阅读和理解能力，能够自主学习课文内容。然而，在批判性思维和创造性思维方面，部分学生尚需培养。此外，学生在课堂参与度和小组合作方面表现积极，有利于课堂讨论和交流。

在素质方面，学生们具备一定的道德观念和责任感，但对工匠精神所蕴含的敬业精神和精益求精的态度有所忽视。因此，在教学过程中需要引导学生关注这一点，并结合现实生活案例进行教育。

针对以上学情，本节课的教学重点在于引导学生深入理解工匠精神的内涵，通过讨论、案例分析等方式，激发学生对工匠精神的认识和思考，培养他们的批判性思维和价值观。同时，注重激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，使学生在愉悦的氛围中学习。

教学方法与手段

1.讲授法：通过教师的讲解，引导学生理解工匠精神的内涵和时代意义。

2.讨论法：组织学生分组讨论，鼓励他们分享对工匠精神的理解和看法，培养学生的批判性思维和创造性思维。

3.案例分析法：通过分析具体的生活案例，使学生更加深入地理解工匠精神在现实生活中的应用和价值。

4.多媒体辅助教学：利用多媒体设备播放相关视频和图片，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。

5.小组合作学习：组织学生进行小组合作学习，培养他们的团队合作意识和沟通能力。通过以上教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果和效率。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供课文相关的背景资料和预习问题，引导学生深入理解工匠精神的内涵。

-设计预习问题：例如，“工匠精神在现代社会有何意义？”“你认为工匠精神与个人成长有何关系？”

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生独立阅读课文和相关背景资料，为课堂讨论做准备。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将通过PPT、思维导图或书面形式提交预习成果。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台分享预习资源，监控预习进度。

-作用与目的：培养学生独立思考能力，提前熟悉课文内容，为课堂讨论打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示工匠精神的案例视频，激发学生对课题的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解课文中的工匠精神，结合实际案例帮助学生理解。

-组织课堂活动：分组讨论工匠精神的现实意义，让学生进行案例分析。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导，确保学生理解透彻。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对工匠精神的内涵进行深入思考。

-参与课堂活动：学生在小组中积极讨论，分享对工匠精神的理解。

-提问与讨论：学生针对课文内容提出问题，与小组成员共同探讨。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解使学生理解工匠精神的内涵。

-实践活动法：通过案例分析，让学生在实践中掌握工匠精神的应用。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：深化学生对工匠精神的理解，培养学生的批判性和创造性思维。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计相关的写作或思考题，让学生进一步应用所学知识。

-提供拓展资源：推荐相关的阅读材料或在线资源，供学生进一步探索。

-反馈作业情况：及时批改作业，提供反馈，指导学生改进。

学生活动：

-完成作业：学生根据要求完成作业，巩固所学知识。

-拓展学习：学