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艺术教育工作报告(9篇)

艺术教育工作报告1

一、基本情况

我校目前有342名学生，教职工26人，开设13个教学班，舞蹈教室1个。

现有美术专职教师2名，音乐专职教师1名。缺音乐、美术专用教室各1间，缺

功能室1间。音乐、美术器材不达标，达标率55.6和51.1。配备达标资金缺6.3

万元。

二、主要举措和成效

（一）学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，每年投入经

费15000余元，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。

（二）加强师资队伍建设，努力构建优质群体。

学校一直把优化学校艺术师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，

不断充实教师队伍，学校现有美术教师2名、音乐教师1名，为了保证艺术教育

质量，学校选派罗云婷到县城参加培训，学校每年在艺术教师培训方面的经费支

出达到近两千元。因此我校艺术教师的专业水平有了显著的提升。学校现有艺术

器材基本达到配备标准，拥有音乐、美术教室各一间，各类器材若干，学校投用

金额6000余元。

（三）各项艺术课程建设

1、艺术课程建设

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美

术课每周2课时，书法课每周1课时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定

选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够

根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标

准规定的教育目标。

2、课外艺术活动

我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符

合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义

和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导﹑排练到展示，

学生均全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动。

学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育；每年举办一次综合性

的校园艺术节活动，取得比较显著的成效；学校灵动课堂有声乐、舞蹈、绘画、

手工、书法、鉴赏等兴趣小组，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到

每周有训练，月月有提高，学期有成果。这些灵动课堂大大拓展了学生选择的空

间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。

3、特色发展

学校领导十分重视艺术教育工作，学校有一名领导分管艺术教育工作，建立

艺术教育工作制度；进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。

学校加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规

划，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。

4、校园文化艺术环境

学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合路标、宣传栏、文化长

廊、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。为加强校园艺术文化建

设，构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系，进一步优化

育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园；着眼于学校艺术教育活动

的进一步拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生

良好品德修养的形成，学校全方位地开展了以“教育是世间最美的艺术”校园文

化建设的设计和规划。

（三）学校自评及制度

1、学生艺术素质

由于我们长期不断的对学生进行艺术教育，我校学生的艺术素质得到了较大

的提高。我校师生积极参加各级各类艺术活动和比赛中，也取得了丰硕的成果：

在广元艺术节活动中，我校每年都取得优秀成绩。

2、学校艺术教育工作自评

学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。

对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照

学校相关的制度进行评比和奖励。我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有

和其他教师同样的待遇；其工作量（包括艺术课和课外艺术活动辅导等）计算合

理，同时在学校范围内进行公示。

3、艺术教育管理和体制机制建设

为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制

度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程；制定

学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高

学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订了有关艺术

教育工作的奖励条件，年终对取得成绩的老师进行奖励