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PAGE
1-
第1-2课时
教学对象
教学时间
年月日
教学内容
任务3.1:制作与美化课程表
授课地点
理实一体化教室
学时数
2
教学目标
知识目标:
1.了解WPS表格处理软件的界面布局和主要功能区域。
2.掌握表格内容的输入、修改和排版美化等知识。
3.掌握表格页面的布局和打印输出。
4.掌握工作簿和工作表的保护。
能力目标:
1.具备使用WPS表格处理的能力。
2.能够快速准确地完成表格的创建、编辑和格式调整工作。
3.具备使用样式、模板等功能进行文档风格统一和提升的能力。
素质目标:
1.提高运用信息技术解决实际问题的能力。
2.培养学生自主开展数字化学习的习惯。
3.培养学生探究学习、协作学习的能力。
教学重点
1.熟悉WPS表格处理软件的界面及基本功能,包括菜单、工具栏和快捷键。
2.掌握单元格的录入和编辑方法,如插入、删除、修改等。
3.掌握排版美化的方法,如设置单元格格式、设置行高列宽、设置边框底纹等。
教学难点
1.掌握单元格格式的设置,学会根据不同的数据类型设置不同的格式。
2.掌握WPS表格内容的批量替换操作。
3.掌握自动套用表格样式和单元格样式的方法。
4.掌握页面布局方法,打印区域等设置方法。
教学方法
及手段
教学方法:任务驱动、案例教学
教学手段:1、采用多媒体教学
2、通过任务描述、任务分析、任务实现,从而掌握相关知识。教师课堂讲解和演示,学生练习、完成学习任务和解决疑难问题。
3、小组讨论、学生作品展示,学生互评。
教
学
进
程
教学内容
时间分配
1.WPS表格处理软件的打开和保存。
2.WPS表格的工作界面介绍。
252213.单元格数据的输入与编辑。
10分钟
1.表格的排版美化。
2.工作簿和工作表的保护。
3.打印输出。
10分钟
教师演示:
1.创建新的工作簿和工作表,单击快速访问工具栏中的“保存”按钮,弹出“另存为”对话框,设置文件名为“课程表”,保存至指定的目录。
2.打开“课程表”,选中A1单元格,参照素材文件“课程表.txt”,依次将素材的内容复制并粘贴到编辑区域,并设置每列的单元格格式。
3.设置课程表标题:
选择A1:G1区域,合并该区域单元格并将单元格里的内容居中显示;选择字号为26,将所选字体内容加粗;选择字体为“宋体”;选择“标准色”中的“蓝色”作为字体颜色。
4.设置课程表的文字样式:
选择A3单元格,设置字号为12;分别选择C3:G3和A4:B11两个区域,设置字号为14。分别选择A2:B2和A12:B13两个区域,设置字号为11。选择C4:G11区域,设置字号为16;选择A2:G13区域,设置字体为“宋体”,并将所选字体内容加粗,选择“标准色”中的“蓝色”作为字体颜色。分别选择C4:C5、C6:C7、C8:C9、C10:C11、D4:D5、D6:D7、D8:D9、D10:D11、E4:E5、E6:E7、E8:E9、E10:E11、F4:F5、F6:F7、F8:F9、F10:F11、G4:G6、G8:G9、G10:G11区域,合并该区域单元格并将单元格里的内容居中显示。
5.设置课程表的行标题:
分别选择A4:A7、A8:A11、B12:C12、B13:C13区域,单击“开始”选项卡的“合并居中”按钮,合并该区域单元格并将单元格里的内容居中显示。
6.设置列标题:
选择A3:B3区域,合并该区域单元格并将单元格里的内容居中显示;选择A3:G3区域,选择“巧克力黄,着色2,浅色60%”作为填充颜色。
7.设置行高列宽:
选择第1行,设置行高为固定值35磅,再选择第3行到第11行设置行高为固定值40磅;
选择第2行、第12行、第13行,设置行高为“最适合的行高”;选择第A列,设置列宽为固定值9字符,再选择第B列、第C列到第G列以相同的方式分别设置列宽为固定值6字符、固定值20字符。
8.设置边框和对齐方式:
分别选择B4:B11、C3:G3两个区域,将文字居中对齐;选择A3:G11区域,给表格添加框线,设置框线颜色为蓝色,所有外边框线条样式为双线型,内边框线条样式为单线型,A3单元格对角线线条样式为虚线型。
9.单击快速访问工具栏中的“保存”按钮或使用Ctrl+S组合键,保存修改的内容。
30分钟
学生实践
学生动手录入课程表信息并排版美化
30分钟
课堂反馈和讨论
学生提问,教师解答
10分钟
作业(课后练习)
完成课后习题
课后小结
教学反思
备课笔记
1.新建“课程表”工作簿
(1)创建表格
方法一:使用“WPSOffice”程序
双击桌面“WPSOffice”图标启动软件,或在“开始”菜单中选择“WPSOffice教育版”里的“WPSOffice教育版”命令启动软件,选择“新建→表格→空白表格”命令
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