教师个人年度述职报告课件.pdfVIP

尊敬的各位评委：

⼤家好!我叫xxx，今年46岁。2015年⼤本毕业，学⼠学位。任教2015年曾担任初中⽣、化学、劳动技术等学科的教

学、兼任⽣、劳技、科技课外⼩组辅导员、县级兼职教研员等⼯作。现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和科技辅导

员，。2015年被评为中学⼀级教师。现申报中学⾼级教师职务，述职如下：

⼀、教育⽅⾯：

服从领导，踏实⼯作，耐⼼做学⽣思想⼯作。3-2015年分别被评为校级“三育⼈”先进个⼈、校级优秀教师、校级师德⾻⼲

教师。2015年、2015年教师业绩考核为优秀。2⾄6被评为县级⾻⼲教师。2015年获得中国经济咨询中⼼，北京教育研究院颁

发的教育成就奖。

⼆、教学⽅⾯：

2015年获得⽣学科第四届“双优课”县级⼀等奖，2015年说课县级⼀等奖，教学软件县级⼆等奖。

3、2015年教学设计3次被评为校级⼀等奖。2015年青年教师课堂教学设计竞赛校级⼀等奖、县级⼆等奖。2015年参加县

级⾻⼲教师举办英特尔未来教育信息化教学设计⼤赛获得县级⼆等奖。2015年课件县级三等奖。4⾄6学年，指导《燕⼭植被

调查》科技实践活动，获得科技⼤赛市级三等奖。2015年代表我校、我县的新课程教学改⾰成果在渔阳宾馆参展。2015年成

为天津市青少年科技教育协会会员，承担天津市青少年科技辅导⼯作。6—7学年度获校级优秀教案。2015年博客，被评为县

级优秀博客，填补了我校的⼀项空⽩，受到校领导的表扬。7⾄8连续两年辅导科技⼤赛有两名同学获得市级⼀等奖，2015年

⾄今发动辅导了全国举办的节⽔、节粮、和节约纸张保护环境的⼤型科技活动，上交了⼤量真实可靠数据资料，使我校在xxx

上上有名。2015年第六届“双优课”县级三等奖。7⾄9参加了县级以上初中⽣课堂训练，单元测验的出题⼯作。2015年9⽉起

从事⽣教学和实验室管理⼯作，兢兢业业，任劳任怨，虽然我⾝患⾼⾎压，糖尿病，但仍坚守在⼯作第⼀线配合学校和教师

很好完成了教学⼯作和上级各类检查⼯作，受到领导好评。

三、教科研⽅⾯：

2015年，有三条⼈⽣格⾔发表，2015年被评为我校教研教改积极分⼦，2015年⾄今承担了两项县级课题的研究并参加了

四项县级以上课题的研究和整理⼯作，有四项课题结题。撰写多篇论⽂，其中获得两篇，市级奖三篇，县级⼀等奖三篇，⼆等

奖7篇，三等奖3篇。2015年《信息技术与学科整合的研究》教科研成果被评为县级⼀等奖。2015年教学叙事案例获市级三等

奖。2015年⾄2015年从事《科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透》课题研究过程中，撰写的论⽂先后获得市级三等奖，

⼀等奖。2015年承担《中学研究性学习与中学学科教学改⾰的教学策略》县级⾻⼲教师课题研究，撰写的论⽂于2015年1⽉

获得中国教育学会、中国教育学刊杂志社等单位举办的征⽂⼤奖赛全国⼀等奖。

述职完毕，谢谢⼤家!

教师个⼈年度述职报告(⼆)

回顾近⼀年来的学校⼯作，我既感到欣慰⼜觉得惭愧。欣慰的是我⼯作在⼀个团结的充满⼈情味的教师群体氛围中，让我

感到了⼤家庭般的温暖;惭愧的是由于⾃⼰⼯作能⼒有限，为⽼师们、为这个集体做的事情太少了。思来想去，作以下⼏个⽅

⾯的汇报:

⼀、努⼒学习，不断提⾼⾃⾝思想素质和政治理论⽔平。

1、是认真学习⼗七⼤精神，政治上与党中央保持⾼度⼀致，坚定共产主义理想和信念。

2、是学习新修订的《义务教育法》、《劳动合同法》等法律法规，不断增强法律意识。

3、是学习理论，尤其是教育教学理论。不论⼯作多忙，时间多紧，都会挤时间⼴泛阅读管理类、教育教学类、⼈⽂类书

籍阅读《中⼩学管理》、《教师博览》、《福建教育》、《教学⽉刊》等杂志。同时，还要积极参加各种教育教学的培训和活

动，努⼒使⾃⼰的教育教学理论，做到使⾃⼰的管理⼯作、教育教学⼯作富有理论指导。还利⽤假期参加函授，⽬前正在进修

中⽂本科。通过学习使⾃⼰不断吸收先进教育思想和教学理念，丰富⾃⼰的⼈⽂素养，提升教育教学管理能⼒。

4、向他⼈学习。三⼈⾏必有我师，在组织⼯作，开展活动前，我经常向班⼦成员、⽼教师请教，向有办学经验的兄弟学

校校长请教，取他⼈之长补⼰之短，可少⾛弯路，少犯错误。

⼆、扎实⼯作，爱岗敬业。

作为年轻校长，意味着经验不⾜，但我牢记古训“业精于勤”“勤能补拙”，“捧着⼀颗⼼来，不带半根草去”，陶⾏知先⽣的

这句话，我也牢记在⼼。⼯作中，时刻提醒⾃⼰，要堂堂正正做⼈，坦坦荡荡做事，扎扎实实⼯作，兢兢业业从教，为努⼒办

好使⼈民群众满意的民族教育⽽不懈努⼒。

1、我天天坚持早出晚归，坚持深⼊了解每个班级、每