小学作文《毛毛虫过河——续编童话》习作指导课件.pptxVIP

快乐出发蚂蚁避雨

毛毛虫过河能量训练——续编童话

毛毛虫过河在美丽的大森林里，住着一只毫不起眼的毛毛虫，对他来说，生活中充满着无数的新奇。他家门前有一条河，河的对岸他从来没有去过。春天到了，对岸鲜花盛开，杨柳依依，小鸟鸣唱，蝶儿飞翔……毛毛虫心想：好一个世外桃源！我一定要到对岸去看看。可是，这河挡住了他的去路。

毛毛虫有哪些特点？不会游泳个子小身体轻长大会变成蝴蝶

你能给毛毛虫想出过河的方法吗？等变成蝴蝶之后飞过去找一片树叶儿划过去。请乌龟或者鸟儿把它载过去

变成蝴蝶飞过去毛毛虫爬上大树，找一片宽阔的绿叶，在阳光下美美地睡了两天，然后睁眼一看，自己已长出翅膀，化成美丽的蝴蝶，只一会儿工夫它就飞到了河对岸，享受丰盛的早餐。

乘树叶过去毛毛虫先把岸边的芦苇叶折下来，放到水中，然后折下芦苇杆当船桨，自己慢慢趴到芦苇叶上，再用芦苇杆就可以慢慢划过河。

毛毛虫灵机一动，想到可以用芦苇叶做小船。说干就干，它首先折下芦苇叶放入水中，接着又折下芦苇杆做船桨，然后，它慢慢爬到芦苇叶上，芦苇叶果然没沉，毛毛虫高兴极了，奋力划着桨，最后它终于出发了，踏上了过河的征程。用上“首先……接着……然后……最后……”来说

它会遇到什么困难？刮起大风，可能会把芦苇叶掀翻，它就会掉到河里。

毛毛虫掉到河里了，该怎么办呢？小青蛙跳到水中把毛毛虫救了起来，放到自己的背上，然后小青蛙跳到一片荷叶上，把毛毛虫放在荷叶上。毛毛虫赶忙说，“谢谢你啊，小青蛙，没有你我就要淹死了。”

说一说：用自己的话把毛毛虫遇到困难及如何解决的连起来说一遍。毛毛虫正划得起劲，忽然一阵大风起来，一下子刮翻了“小船”，毛毛虫还来不及叫出声就掉到了河里。它扭动着身子，大喊：“救命啊！救命啊！”正在这千钧一发的时候，一只小青蛙，以迅雷不及掩耳的速度跳到河里，把毛毛虫背到背上，奋力一跳，就跳到了荷叶上。毛毛虫终于安全了，他从小青蛙的背上滑下来，拍了拍自己的胸口，长舒了一口气。它对一旁的小青蛙说：“谢谢你啊，要不是你，我就要淹死了。”成语

接下来毛毛虫怎么过河？青蛙请蜻蜓帮忙把它带过去毛毛虫终于变成了蝴蝶飞过去

对岸的风景是怎样的呢？岸边柳树披散着她瀑布般的长发，随风飘扬；翠绿的小草摇摆着小脑袋，好奇的张望；五颜六色的小花热闹地聚集在一起，争芳斗艳；最美的，要数那月季花，像一个羞涩的小姑娘露出粉红的脸颊，许许多多的蝴蝶同伴们在花丛中翩翩起舞。运用比喻、拟人，生动描写发挥想象

续写童话要点第一，要符合原来故事的含义，抓住人物特点。第二，要合理想象情节，故事要有意义。第三，要用上优美的语言。

日积月累险象环生晃晃悠悠奋不顾身垂头丧气恍然大悟突发奇想狼狈不堪惊喜万分

魔方旋转毛毛虫过河在美丽的大森林里，住着一只毫不起眼的毛毛虫，对他来说，生活中充满着无数的新奇。他家门前有一条河，河的对岸他从来没有去过。春天到了，对岸鲜花盛开，杨柳依依，小鸟鸣唱，蝶儿飞翔……毛毛虫心想：好一个世外桃源！我一定要到对岸去看看。可是，一条小河挡住了他的去路。毛毛虫能不能过河呢？怎样才能过河呢？请发挥想象，续编一个童话故事，题为“毛毛虫过河”。不少于400字。

板书设计毛毛虫过河1.毛毛虫有哪些特点：不会游泳、个子小、变蝴蝶……2.你想到哪些方法：划船、等变成蝴蝶之后……3.遇到哪些困哪：被风吹到河里、被风吹回对岸……怎么解决的：遇到了小青蛙、小蜻蜓……（重点）4.结果：到了对岸。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放