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课题名称：《百合》
教学对象：7-8岁课题节数：2节每节时长：45分钟课题名称：百合
教学要点：1、百合花瓣的生长节奏的刻画；2、百合花瓣肌理的表现；
教学方法：1、通过多媒体视频演示，引导课题；2、讲解、示范百合花的造型特点；3、引导学生画出不同颜色和状态的百合花。
教学材料：黑卡、铜版纸、油画棒、圆饼水彩、铅笔、橡皮
教学目标：1、培养观察能力，让学生理解和学习百合花瓣层次的表现；2、培养细节刻画能力，让学生学习和掌握花瓣生长线条和节奏的表现方法；3、提升刻画、表现能力，让学生通过对细节的观察，画出灵动的画面。
教学实操步骤
教学实操步骤一：讲解、示范百合花的造型特点。注：图中1、2、3为百合花瓣的第一层，4、5、6为第二层
教学实操步骤二：讲解、示范百合花瓣的上色技巧；用玫红色画出花瓣颜色比较深的地方，用白色过度，最后用红色点出点点。注：根据花朵的颜色可以适当的添加黄色、绿色......
教学实操步骤三：用两种以上颜色画出叶子以及枝干。注:注意叶脉的生长方向。
教学实操步骤四：用水彩画出背景，并适当喷洒一些点点，让画面更加丰富，有层次感。
课题完成效果：
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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