小学作文通关秘籍 记叙2-习作指导课件.pptVIP

小学作文通关秘籍——记叙

第二节记叙的人称

记叙的人称，就是叙述客观事物或人物活动时所确定的出发点和所选择的角度，也就是，叙述人是以什么样的身份来进行记叙的。三种记叙人称第一人称——我、我们第三人称——他、他们第二人称——你、你们

第一人称主要有三种情况。“我”“我们”有时就是作者本人,有时是虚构艺术形象,有时还可能是作品中的主人公或其它人物。我立马跑到自己的“弹药库”，抓起一个雪球，然后猫着腰，静静地守候在一棵大树后面。不一会，弟弟果然东张西望地找了过来。于是我乘机在他后面把雪球仍了过去。耶，正好砸在他头上。弟弟被这突然飞过来的雪球吓坏了，我却从大树后面走了出来，心里乐开了花，一边跳着，一边高喊：“中了，中了！”

第一人称讲的是作者本人的亲自见闻,有助于表达作者的思想感情,真实、亲切、自然。只能从“我”“我们”的角度去写，在刻画人物，描写景物环境时要受时间和空间的限制。优点缺点

第三人称这时，躲在大树后面的小飞蹑手蹑脚地走出来了，看见只有李红和大明两个人了，就迅速做了一个雪球向李红扔过去，结果李红躲闪不及，不仅被雪球打中了，还一下子摔倒在地上。接着，李红坐在那里大哭起来。

第三人称不受时间、空间限制,能够自由灵活地将叙述对象讲述出来。客观色彩较浓，缺乏第一人叙述的优点。优点缺点

第二人称作者较为客观地向读者讲“你”“你们”的事，自己并没有在文章中出现。这种写法，在我们的文章中不经常用到。

清晨，我醒来，发现外面特别的明亮，拉开窗帘——哇，下雪喽！大地已是银妆素裹，树叶上，花朵上，都结着一层积雪，它们的颜色也成了透明的了。今天又有好玩的了，我飞快地叫来哥哥，一场激烈的雪战即将上演——我们来到小区的广场上。我迅速地滚了十几个雪球，迫不及待地创建自己的“弹药库”，放在一颗大树旁。哥哥也不示弱，他滚雪球的速度更快，估计已经有二十几个了，看来是打算大战一场！终于，当裁判员的爸爸一声令下，比赛开始了！

我立马从我的“弹药库”中抓起一个雪球，然后静静地守候在大树的后面。不一会，哥哥蹑手蹑脚地走了过来。于是我乘机在他后面把雪球仍了过去。耶，正好砸在他头上。哥哥被这突然飞过来的雪球吓坏了，我却从大树后面走了出来，心里乐开了花，一边跳着，一边高喊：“中了，中了！”突然，我耳边传来“呼呼”的声音，还没等我反应过来——两个雪球已经打在了我身上。再看我哥，一眼坏笑。原来是他开始对我发动攻击了。还没等我反应过来，满天的雪球像一个个垒球朝我扔来，我急忙左躲右闪。可是，哥哥的攻击太猛烈了，只见一个雪球猛地向我脸上一砸，弄得我脸上全是雪，活像一个圣诞老人。战争还在继续……雪花又开始飞舞了，地上的积雪也越来越厚了，我们也该快乐地收工了。

叙述时要注意的问题首先，要线索清楚。其次，要交待明白。再次，要详略得当。最后，要波澜起伏。

记叙人称叙述时要注意的问题小结记叙的方法

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放