《小熊请客》课件 北师大版数学二上.pptx

小熊请客

北师大版二年级上册

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教学目标

新知讲解

课堂总结

作业布置

目录

1.借助已有的知识和经验编出4的乘法口诀，理解相邻几

句口诀之间的关系。

2.掌握4的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法口算，能解决生活中一些简单的实际问题。

3.在编制4的口诀中，体会探索的乐趣，在与同学的合作交流中交体验成功。

1.把乘法口诀补充完整，再写出两个乘法算式。

7×3=21

9×5=45

2×5

5×3

5×8

3×9

2.找出得数最大的星星。

的红果树丰收了，树上结

满了又红又大的果子。

秋天到了，小熊家种

一串有4个红果。2串有8个红果。

0.00000.0.00000.00.00000000A000

学习任务：

数—数，填一填。1串有几个红

果?2串呢?.....

有几串

1

2

3

4

5

6

7

8

9

有几个

|2

16

20

24

28

32

36

+4+4+4+4+4+4+4+4

每增加1串，红果的个数就增加4个。

4812162024283236

一四得四

二四得八

3个43×4=124×3=12三四十二

4×1=4

4×2=8

1×4=4

2×4=8

1个4

2个4

9000)099900000900090000000

学习任务：

根据上表，请打开书38页编制剩余4的乘法口诀。完成后，同桌互换，互相检查，如果发现有错，及时告诉同伴改正。

有几串

1

2

3

4

5

6

7

8

9

有几个

8

12

16

20

24

28

32

36

3×4=124×3=12三四十二

4×4=16四四十六5×4=204×5=20四五二十

6×4=244×6=24四六二十四

5个4

6个4

3个4

4个4

一四得四

二四得八三四十二

四四十六

四五二十

四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六

学习任务：

读一读，说说4的乘法口诀有什么规律?

表示求几个4相

加得多少

144444444444A444444404044

4的乘法口诀

第二个字分别

是四至九

表示4的个数。

四得四

二四得八三四十二四四十六

四五二十

四六二十四

四七二十八四八三十二四九三十六

说一说4的乘法口诀有什么规律?

第一个字是

一至三

一四得四

二四得八

三四十二

四四十六

四五二十

四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六

后一句口诀中的结果

比前一句多4。

你觉得哪句乘法口

诀不太好记?

说一说4的乘法口诀有什么规律?

+4

+4

+4+4+4+4+4+4

“四七二十八”不太好记。

三七二十一

三七二十一，再加上1个7就

是28,所以四七二十八。

“四七二十八”不太好记。

二七十四

二七十四，14+14=28,所

以四七二十八。

基础题：

1.对口令。

(1)老师说“四五”,同学说“二十”。

(2)老师说“四五二十”同学说“4×5”或“5×4”。

同桌对口令，男生女生选代表对口令。

乘法算式：4×6=24或6×4=24

乘法口诀：四六二十四

基础题：

2.看图列式。

4×3=12(人)

1215

答：3辆这样的车坐15人不够。

提高题：

3.3辆这样的车坐15人够吗?

限乘4人

拓展题：

4.两棵树之间间隔4米，从第1棵树到第5棵树一共有多少米?

4米4米4米4米

4×4=16(米)答：从第1棵树到第5棵树一共有16米。

通过今天的学习，你

有哪些收获?

我还会用4的乘法口诀计算4的乘法了。

我学习了4的乘法口诀。

1×4=3

一四得四

4×6=24

四六二十四

2×4=8

二四得八

4×7=28

四七二十八

3×4=12

三四十二

4×8=32

四八三十二

4×4=16

4×5=20

四四十六

四五二十

4×9=36

四九三十六

小熊请客

——4的乘法口诀

【知识技能类作业】

必做题：

1.想一想，连一连。

0O

O00O.O

11

OO0O0000

X4

4+2

4+4

11000

2+2+2+2

QR

010

10

【知识技能类作业】

必做题：

2.小丽、小明、小红、小兰去书店买书，他们每人买了8本，一共买了几本书?

8×4=32(本)

答：一共买了32本书。

【知识技能类作