- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024年数学教师新课标(2022年版课程标准)测试真题及答案C卷
一、选择题。
1.数学教育承载着落实()根本任务,实施素质教育的功能。
A.提高学生素养
B.基础教育
C.立德树人(正确答案)
2.义务教育数学课程具有基础性、普及性和()。
A.普遍性
B.统一性
C.发展性(正确答案)
3.数学是研究数量关系和()的科学。
A.空间形式(正确答案)
B.空间关系
C.逻辑关系
4.《数学课程标准》学生的数学语言主要表现为:数据意识或数据观念、模型意识或模型观念、()。
A.推理意识
B.应用意识(正确答案)
C.创新意识
5.学生通过数学课程的学习,掌握适应现代生活及进一步学习必备的基础知识、基本技能、基本思想和()激发学习数学的兴趣。
A.基本活动经验(正确答案)
B.基本社会经验
C.基本价值观
6.义务教育数学课程五大核心理念包括()、(设计体现结构化特征的课程内容)、(实施促进学生发展的教学活动)、(探索激励学习和改进教学的评价)、(促进信息技术与数学课程融合)。
A.确立问题导向的课程目标
B.确立数学思维导向的课程目标
C.确立核心素养导向的课程目标(正确答案)
7.在义务教育阶段,数学思维主要表现为:运算能力、推理意识或()。
A.数感
B.推理能力(正确答案)
C.应用意识
8.改变单一讲授式教学方式,注重启发式、探究式、参与式、互动式等,探索大单元教学,积极开展()和(项目式学习)等综合性教学活动。
A.单元整体教学
B.跨学科的主题式学习(正确答案)
C.学科融合式学习
9.课程目标以学生发展为本,以核心素养为导向,进一步强调使学生发展运用数学知识与方法“四能”即(发现问题的能力)、(提出问题的能力)、()和(),形成正确的情感、态度和价值观。
A.分析问题的能力;解决问题的能力。(正确答案)
B.解决问题的能力;反思问题的能力。
C.逻辑思维能力;运算能力。
10.小学数学课程内容的组织应重视学生直接经验的形成,处理好()的关系。
A.过程与结果
B.直接经验与间接经验(正确答案)
C.直观与抽象
11.小学数学课程内容是由数与代数、图形与几何、统计与概率、()四个学习领域组成。
A.数学好玩
B.数学概念
C.综合与实践(正确答案)
12.小学数学课程内容呈现应注重数学知识与方法的层次性和多样性,适当考虑跨学科主题学习;根据学生的年龄特征和认知规律,适当采取()的方式。
A.多样式
B.螺旋式(正确答案)
C.综合性
13.学生的学习应是一个主动的过程,认真听讲、独立思考、动手实践、自主探索、()等是学习数学的重要方式。
A.自我反思
B.合作交流(正确答案)
C.自我评价
14.有效的教学活动是学生学和教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的()。
A.组织者、引导者与合作者。(正确答案)
B.引导者、决策者与合作者。
C.次主体、引导者与合作者。
15.小学数学教学应该改变过去的()教学方式。
A.启发式
B.探究式
C.讲授式(正确答案)
16.教学活动应注重(),激发学生学习兴趣,引发学生积极思考,鼓励学生质疑问难。
A.探究式
B.启发式(正确答案)
C.参与式
17.小学数学课程要培养的学生核心素养,主要包括三个方面,会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、()。
A.会用数学的语言表达现实世界(正确答案)
B.会用数学的语言描述现实世界
C.会用数学的语言阐述现实世界
18.()是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现,反映核心素养要求。
A.学业质量(正确答案)
B.学习成绩
C.综合素质
19.数与代数是义务教育阶段学生数学学习的重要领域,在小学阶段包括()和数量关系两个主题。
A.数的认识
B.数与运算(正确答案)
C.数的运算
20.小学数学核心素养具有整体性、()和阶段性,在不同阶段具有不同表现。
A.协调性
B.一致性(正确答案)
C.层次性
二、填空题。
21.小学阶段的综合与实践活动教学实施主要采用()方式。
答案:主题式学习。
22.()主要是指对于数与数量、数量关系及运算结果的直观感悟。
答案:数感。
23.()主要是指从一些事实和命题出发,依据规则推出其他命题或结论的能力。
答案:推理能力。
24.改变过于注重以()为单位的教学设计,推进(单元整体)教学设计,体现数学知识之间的内在逻辑关系,以及学习内容与核心素养表现的关联。
答案:课时。
25.()主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知。
答案:量感。
26.现实问题中的加法模型是表示()等于各分量之和。
答案:总量。
27.小学阶段的统计与概率包括的主题有数据分类、()和整理与表达。
答案:数据的收集。
28.运算能力主要是指根据法则和()进行正确运算的能力。
答案:运算律。
2
您可能关注的文档
- 2024年生理学基础高考复习题库.docx
- 2024年生物学业水平考试题1.docx
- 2024年生物中考七年级下册知识专项训练3.docx
- 2024年生物中考七年级下册知识专项训练4 (1).docx
- 2024年生物中考易错题专项训练.docx
- 2024年生物中考专题训练1.docx
- 2024年石化行业考试题库及答案.docx
- 2024年石油高级技师技能鉴定考试题库及答案.docx
- 2024年实用美术基础考试题库及答案.docx
- 2024年食品安全测试题及答案1.docx
- 2021-2022学年湖南省常德市安乡县四年级上学期期中语文真题及答案.pdf
- 2023-2024学年河南省南阳市社旗县四年级上学期期中数学真题及答案.pdf
- 2022-2023学年云南省曲靖市四年级下学期期末数学真题及答案.pdf
- 2021-2022学年河南省周口市鹿邑县二年级下册月考语文真题及答案.pdf
- 2018年河南焦作解放区教师招聘考试真题及答案.pdf
- 2019年江西公务员行测考试真题及答案-乡镇.pdf
- 2019中国石油报社应届高校毕业生招聘试题及答案解析.pdf
- 光大银行招聘应届毕业生能力素质测试笔试真题及答案.pdf
- 2024年广西百色教师招聘考试模拟题及答案.pdf
- 2021-2022学年浙江绍兴诸暨市五年级上册语文期末试卷及答案.pdf
文档评论(0)