2024-2025学年高一物理同步精品课堂第05讲 共点力的平衡(第2课时)(同步课件).pdfVIP

2024-2025学年高一物理同步精品课堂第05讲 共点力的平衡(第2课时)(同步课件).pdf

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人教版(2024)必修第一册

第三章相互作用——力

3.5共点力的平衡

(第2课时)

01新课引入

02解析法

DIRECTORY

03图解法

目录

04相似三角形法

05拉密定理法

06课堂练习

01

新课引入

观察与思考

(1)在缓慢移动绳子的一个端点时,你观

察到了什么现象?

(2)根据你上节课所学的共点力平衡知识,

你怎么解释这一现象?

动态平衡状态定义

物体受到的共点力中有几个力会发生“缓慢”变化

,而变化过程中物体始终处于一种“动态”的平衡状态

中,我们把这样的状态称为动态平衡状态。

02

解析法

一、典例解析

例1:如图所示,两根轻绳一端系于结点O,另一端分别系于固定圆环上

的A、B两点,O为圆心。O点下面悬挂一重为G的物体M,绳OA水平。

(1)当细绳OB与竖直方向成θ角时,两细绳B

θ

OA、OB的拉力FA、FB分别是多大?Bˊ

(2)保持O点和细绳OA的位置,使B点沿圆AO

环支架顺时转到Bˊ的过程中,细绳OA及细M

绳OB的拉力如何变化?

思考与解析

(1)O点受几个力的作用?并对O点做出受力分析。

(2)利用合成法或正交分解法求出图示位置,两细绳OA、OB的拉力FA、FB

的大小是多少?

(3)根据所求的结果,分析保持O点和细绳OA的位置,使B点沿圆环支架顺

时转到Bˊ的过程中,细绳OA及细绳OB的拉力如何变化?

二、方法小结

①受三个或三个以上力;

1.受力特点

②其中某个力发生变化;

①分析物体的受力,画出受力示意图;

2.分析步骤②根据平衡条件,得到因变量与自变量的关系式(通常三角函数);

③根据自变量的变化确定因变量的变化;

03

图解法

一、典例解析

例1:如图所示,两根轻绳一端系于结点O,另一端分别系于固定圆环上

的A、B两点,O为圆心。O点下面悬挂一重为G的物体M,绳OA水平。

(3)保持O点和细绳OB的位置,使A点沿圆环支架顺时转到Aˊ的过程中,

细绳OA及细绳OB的拉力如何变化?AˊB

A

O

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