西师大版四年级下册第六单元平行四边形和梯形6.5探索规律市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptxVIP

探索规律

情境导入

探究新知

课堂小结

课后作业

平行四边形和梯形

课堂练习

第1页

想一想，说一说。

（1）平行四边形（）组对边相互平行。

（2）（）四边形叫做梯形。

（3）（）梯形叫做等腰梯形。

（4）平行四边形有（）条高。

两

只有一组对边平行

两腰相等

无数

情境导入

第2页

摆一摆，说一说。

将图形按照1个圆、2个三角形、1个正方形次序摆成一排。你知道第16个摆是什么吗？

①

④

②

③

每4个一组，循环排列。

16÷4＝4（组）

恰好排完4组，第16个，即最终一个是□。

探究新知

第3页

观察下列图，第92个图形是（），前92个图形中，○共有（）个。

△○○□○△○○□○

△○○□○…

①②③④⑤

92÷5＝18（组）……2（个）

排完18组，还要再排上2个。

○

3×18＋1＝55（个）

○○○

55

第4页

试着拼一拼。

平行四边形个数（个）

1

2

3

4

5

…

拼出图形周长

6

10

14

…

第5页

摆一摆，计算周长。

1个平行四边形：

1

1

2

2

周长：（2＋1）×2＝6

2个平行四边形：

1

2

2

周长：（2×2＋1）×2＝10

3个平行四边形：

1

2

2

周长：（2×3＋1）×2＝14

2

2

第6页

4个平行四边形：

1

2

2

周长：（2×4＋1）×2＝18

2

2

5个平行四边形：

1

2

2

周长：（2×5＋1）×2＝22

2

2

周长＝（2×平行四边形个数＋1）×2

摆一摆，计算周长。

第7页

完成表格，找规律。

平行四边形个数（个）

1

2

3

4

5

…

拼出图形周长

6

10

14

…

18

22

6＋4

＋4

＋4

＋4

增加几个平行四边形，周长就增加几个4。

①周长＝第一个平行四边形周长＋（长边长×2）×（图形个数－1）

②周长＝平行四边形短边长×

2＋长边长×图形个数×2

第8页

第一头熊脚数＋2×（熊只数－1）

4＋2×（15－1）＝32（条）

课堂练习

15只小熊在演出节目，你能算出这些小熊有多少条腿站在舞台上吗？

第9页

18÷5＝3（组）……3（个）

排完3组

还要排3个

39÷5＝7（组）……4（个）

排完7组

还要排4个

小丁按照2个红气球、4个蓝气球次序，把气球串起来挂在墙上。议一议，这串气球中第18个气球是什么颜色，第39个气球是什么颜色。

第10页

摆一摆，议一议。

第11页

摆一摆，说一说。

1

2

3

4

5

10

火柴棍根数＝1＋2×三角形个数

10个三角形：

1＋2×10＝21（根）

第12页

1.当一些图形按照一定次序循环出现时，能够依据循环出现规律，列除法算式求出商和余数，再依据商和余数得出所求问题答案。

这节课你们都学会了哪些知识？

课堂小结

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这节课你们都学会了哪些知识？

2.用小平行四边形排成一排拼成大平行四边形：拼出图形周长＝小平行四边形长边长×图形个数×2＋短边长×2；或拼出图形周长＝第一个小平行四边形周长＋小平行四边形长边长度×2×（图形个数－1）。

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课后作业

1.从教材课后习题中选取；

2.从课时练中选取。

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