山东省职业院校技能大赛（中职组）婴幼儿保育“职业素养测评”赛场考题.docx

2023年山东省职业院校技能大赛（中职组）

ZZ027婴幼儿保育

模块一“职业素养测评”赛卷（客观题）

1.试卷序号：第05卷

一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选、未选均不得分。本大题共30小题）

1.每次活动前，王老师都会组织幼儿做“请你跟我这样做”的游戏，每次动作都一样，幼儿感觉有些乏味。这天王老师又做这个游戏，她热情地说：“请你跟我这样做。”小英突然冒出一声：“不想跟你这样做。”全班幼儿哄堂大笑。对此，王老师恰当的做法是（）。A停止游戏，直接进入其它活动环节

B停止游戏，批评该幼儿扰乱秩序

C继续游戏，对小朋友的捣乱声音不予理睬

D继续游戏，依据小朋友兴趣调整游戏动作

2.李老师与大班幼儿面对面自由地坐在塑胶地上。李老师对幼儿说，请你们想一个办法到老师面前来。乐乐想到了前滚翻，动作不怎么标准，整到了一边。对此，李老师恰当的说法是（）。

A动作不标准，重新做一遍

B乐乐的想法真奇妙，要注意安全

C这样不好，会踢到旁边的小朋友

D乐乐真勇敢，大家要向他学习

3.教师王某带领幼儿参加户外活动，王某时不时叮嘱幼儿注意安全、彼此保持适当距离。可是淘气的天天还是将文文推倒在地，对文文所受伤害应该承担主要赔偿责任的是（）。

A幼儿园

B天天的法定监护人

C王某

D雯雯的法定监护

4.自由活动时，幼儿三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零地站在旁边，一动不动。对此，老师恰当的做法是（）。

A询问杰杰不与大家玩的原因

B只关注其他孩子，不理会杰杰

C告诉杰杰可以自己一个人玩

D要求杰杰过去与大家一起玩

5.“雀朦眼”(即夜盲症)的病因是体内缺乏（）。

A维生素A

B维生素B族

C维生素C

D维生素D

6.幼儿园放学时，萌萌的父亲临时有事，便委托其同事王某到园接萌萌。张老师在与萌萌的父亲通话确认无误后，同意王某将萌萌接走。张老师的做法（）。

A正确。家长的同事可以代替接送

B正确。教师应该核对接送人的身份

C不正确。应该征得萌萌的同意

D不正确。幼儿只能由其监护人接送

7.下列选项中属于5~6岁幼儿基本生活自理能力方面应具有的能力的是（）。

A能将玩具和图书放回原处

B能整理自己的物品

C能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣

D会自己系鞋带

8.当幼儿在欣赏艺术作品时手舞足蹈、即兴模仿等行为时，我们的做法应该是（）。

A理解和尊重

B鼓励和支持

C呵斥和制止

D置之不理

9.3-4岁幼儿连续看电视时间不超过（）。

A10分钟

B15分钟

C20分钟

D25分钟

10.手足口病的传播方式是（）。

A空气传播

C接触传播

B食物传播

D虫媒传播

11.在传染病多发季节，利用紫外线灯照射消毒的时间通常是每次（）。

A30分钟

C60分钟

B45分钟

D90分钟

12.在6种营养素中，可以在体内产生热量的有（）。

A2种

B3种

C4种

D6种

13.使用84消毒液对塑料玩具进行浸泡（）分钟,然后冲洗干净,放置阳光下晾晒。

A10分钟

B5分钟

C1分钟

D半分钟

14.幼儿因好奇将异物塞入一侧鼻腔引起鼻腔异物，可采取的处理办法是（）。

A压住无异物鼻孔用力擤鼻

B手指挤压鼻翼双侧

C用镊子夹出

D蹦跳

15.某幼儿午睡起床后，有一侧耳下腮腺处红肿、表面发烫，并有发热、怕冷、咽痛等症状。该幼儿所患疾病是（）。

A水痘

B风疹

C猩红热

D腮腺炎

16.以下不符合幼儿园药品、有毒物品安全管理的做法是（）。

A所有药品宜统一放在随手可拿到的地方

B喂药前核对姓名、药名、用量

C服药情况有交接班记录

D有毒物品应贴上标签上锁保存

17.夏季，幼儿进行日光浴的适宜时间为（）。

A上午8：00—9：00

B上午10：00—11：00

C下午13：00—14：00

D下午14：00—15：00

18.幼儿园的盥洗池、厕所、便盆清洗消毒的频次是（）。

A每天

B每星期

C半个月

D一个月

19.当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员（），使之形成习惯。

A加强日常检查和提醒

B及时给予表扬和鼓励

C加强个别幼儿的教育

D加强小组教育

20.保育员独立组织婴幼儿户外活动时，在活动中应做到（），随时调整婴幼儿的活动量，使幼儿既能充分活动，又不至于过分疲劳。

A活动内容丰富

B动静交替

C相互配合

D与婴幼儿共同活动

21.保育员（）的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型；与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。

A参与教育活动

B主动配合教