社会工作综合能力(初级)第一章考点.pdfVIP

第一章社会工作的目标、要素及主要领域

第一节社会工作的含义、目标与功能

一、社会工作：是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科

学方法助人的职业化的服务活动。

我国社会对社会工作的理解：1.普通社会工作（本职工作之外，不计报酬的

服务活动）；2.行政性社会工作（政府部门和群团组织中从事的职工福利、困难

救助、思想工作等助人活动）；3.专业社会工作。

2006年10月，中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主

义和谐社会若干重大问题的决定》，首提“建设宏大的社会工作人才队伍”。

二、社会工作目标

类型具体目标

服务对象层面1.解救危难；2.缓解困难；3.激发潜能；4.促进发展

社会层面1.解决社会问题；2.促进社会公正

文化层面1.弘扬人道主义；2.促进社会团结

三、社会工作的功能

类型具体功能

1.促进服务对象的正常生活；2.恢复弱化的功能；3.促进人的发展；4.促进人与

服务对象层面

社会环境的相互适应

社会层面1.维持社会秩序；2.建构社会资本；3.促进社会和谐4.推动社会进步

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第二节社会工作的发展

区域发展阶段特征

12.

.历史背景：宗教改革与资产阶级人道主义的张扬，思想来源：博爱；资产阶级

工业革命及其引发的社会问题：阶级两级分化，大规模的社会流动破坏了原来的社

产生

会结构和家庭结构，利己主义扩张，社会问题繁多。3.1601年英国颁布《伊丽莎

白济贫法》；4.美国首先出现给薪的社会工作者。

1.专业教育的发展，1893年英格兰“慈善训练学校”，1904年纽约社会工作学院

西方成立，2.专业方法的发展，1917年美国玛丽.里士满《社会诊断》、《什么是社会

形成

个案工作》，20世纪40年代，小组社会工作方法确定，社区工作发展；3.专业

组织的发展，美国1918年“美国义务社传报工作者协会”。

1.2.

专业方法发展，个案、小组、社区、社会工作行政基本方法确立；目标模式变

发展化，治疗-预防，救助-发展的基本思路；3.工作对象拓展，有困难的人-有需要的

人-所有与人类生活相关的方面。

历史上缺乏专业的社会工作，但是有丰富的社会福利思想

20世纪上半叶重要标志：1925年燕京大学建立社会学和社会服务系

1949年以后计划经济体制下靠行政框架解决社会问题的行政性非专业社会工作

中国

1979：社会工作课程的恢复；1988年开办社会工作与管理专业；1991成立中国社

改革开放后会工作者协会；1994年中国社会工作者教育协会成立

21世纪以来2006年10月，十六届六中全会《决定》提出：建设宏大的社会工作人才队伍。

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第三节社会工作的构成要素

一、社会工作的基本过程

二、社会工作的基本要素

1.服务对象：也称受助者或案主，是社会工作得以发生的基本前提。

2.社会工作者：助人行动的主体。

3.价值观：社会工作的灵魂。