部编版一年级语文上册《青蛙写诗》PPT教学课件 (17).pptxVIP

青蛙写诗;青蛙要写诗了，小蝌蚪、池塘里的水泡泡、荷叶上的水珠都来帮忙了，快去看看青蛙写了什么诗。;写诗点要过

给当串们以

成;笼;结构：独体;书写指导：撇、捺舒展，竖要写的长一点。;书写指导：第四笔竖不要写得太长。;书写指导：横折钩注意顿笔。;蝌蚪（kēdǒu）：

池塘（chítáng）：;第一节：下雨了，青蛙要写诗。

第二节：小蝌蚪要当小逗号。

第三节：水泡泡能当句号。

第四节：一串水珠可以当省略号。

第五节：青蛙的诗写成了。;课文生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗的情景。;1.“下雨了,雨点儿淅沥沥，沙啦啦。”雨点发出了什么样的声音？;仿写：

我也能写出表示声音的词语：

淅沥沥沙啦啦

（）

（）

;2.“小蝌蚪游过来说：‘我要给你当个小逗号。’”谁第一个来帮青蛙写诗？它当了什么？;3.“池塘里的水泡泡说：‘我能当个小句号。”水泡泡为什么能当个小句号？;4.“荷叶上的一串水珠说：‘我们可以当省略号。”水泡泡为什么能当个小句号？;5.“荷叶上的一串水珠说：‘我们可以当省略号。”一串水珠为什么可以当省略号？;阅读方法解密：认识逗号、句号、省略号;文章核心：;课文生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗的情景。我们从中直观地认识了逗号、句号、省略号的写法。;标点符号歌

小逗号,像蝌(kē)蚪,一扭一扭文中游。

小句号,一个圈,一句说完后面点。

小顿号，像水滴,词语并列中间立。

小问号,像耳朵,一只耳朵问题多。

一竖一点感叹号,表达感情用叹号。

逗号上面戴小帽,语句并列用分号。

上一下两圆点,提示下文用冒号。

;单引号,双引号,引用词句里面包。

左一道,右一道,文中注释（shì）用括号。

破折号,一条线,话题转换站中间。

省略号,六个点,千言万语写里边儿。

着重号,一个点,重点强调点下面。

连接号,小短线,连接左右把手牵。

间隔号,小黑点,左右间隔（gé）站中间。

书名号，分单双，书籍（jí）名称里面装。

专名号,一直线，人名地名上边儿找。;通过学习本课，我们知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗的情景。我们还认识了认识了逗号、句号、省略号的写法。;初读感知;;写;过;以;以;;组词：下雨下楼下课下班;组词：大雨雨水雨点下雨;;词语;③;③;;课文解读;③;③;③;我会说：青蛙在诗中都写了哪些内容？;;课文解读;知识拓展;课堂练测;课堂练测;;;;