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2010-2023历年福建德化三中高二上学期第二次月考文科生物试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共10题)
1.某草地中野兔种群数量变化如下图,在mn区间该种群的出生率与死亡率的关系(假设个体无迁入迁出)是
A.出生率大于死亡率
B.出生率小于死亡率
C.出生率与死亡率大致相等
D.出生率和死亡率都等于零
2.人的遗传物质是
A.RNA
B.DNA
C.蛋白质
D.多糖
3.请回答基因指导蛋白质合成过程的有关问题。(4分)
(1)某mRNA的一段碱基序列为CUAGAA,则其DNA模板链相应的碱基序列为?????????????,此mRNA的该段包含??????个密码子。
(2)真核细胞的mRNA在?????????中合成后进入细胞质,游离的氨基酸以mRNA为??合成蛋白质。
4.下列属于相对性状的是
A.桃树的红花与绿叶
B.羊的白毛和牛的黄毛
C.人的双眼皮和单眼皮
D.豌豆的黄色种子和圆粒种子
5.下列属于原核生物的是
A.动物
B.细菌
C.真菌
D.病毒
6.武夷山自然风景名胜区的旅游观赏价值体现了生物多样性的
①直接价值??????②间接价值???????③潜在价值
A.①
B.②
C.③
D.①②③
7.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂,可看到分生区多数细胞属于
A.间期
B.前期
C.中期
D.后期
8.一个四分体含有的DNA分子数为
A.1个
B.2个
C.4个
D.8个
9.下列基因型表示杂合子的是
A.BBDd
B.MMNN
C.EEff
D.hhii
10.两个神经元之间的兴奋传递依赖神经递质,接受神经递质的受体存在于
A.突触前膜
B.突触后膜
C.突触间隙
D.突触小泡
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:A试题分析:“S”型曲线特点:om段由于种群基数较少,因此种群增长较慢;mn段随着种群基数增加,种群增长速度明显加快;到K值之后,由于食物、资源等的限制,此时出生率等于死亡率,故种群数量不再增加。故mn段种群增长加快,即出生率大于死亡率。
考点:“S”型曲线特点。
点评:对于此类试题,学生应理解“J”和“S”型曲线特点。
2.参考答案:B试题分析:有细胞结构的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或者RNA,朊病毒的遗传物质为蛋白质。故选A
考点:生物的遗传物质。
点评:对于此类试题,学生应识记。
3.参考答案:(1)GATCTT???2????(2)细胞核???模板试题分析:基因指导蛋白质合成过程包括转录和翻译
转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程.
(1)mRNA的一段碱基序列已知可推出DNA模板链与其互补,故为GATCTT;密码子指mRNA上三个相邻的碱基构成一个密码子,决定一个氨基酸;因此有两个。
(2)转录的产物mRNA穿过核孔从细胞核中进入到细胞质后,和核糖体结合,并以mRNA为模板合成蛋白质。
考点:转录、翻译的过程场所、模板、原料、产物。
点评:对于此类试题,学生应识记转录和翻译过程的场所、模板、条件、产物。
4.参考答案:C试题分析:相对性状:指同一生物同一性状的不同表现类型。
A.桃树的红花与绿叶??????红花和绿叶是不同性状,不符合题意
B.羊的白毛和牛的黄毛????羊和牛不是同一生物,不符合题意
C.人的双眼皮和单眼皮?????符合题意
D.豌豆的黄色种子和圆粒种子??黄色和圆粒是不同性状,不符合题意
考点:相对性状的概念
点评:对于此类试题,学生应理解相对性状。
5.参考答案:B试题分析:常见的原核生物有蓝藻、细菌、放线菌、支原体和衣原体。口诀“蓝细线支(毛)衣”。病毒既不是原核生物也不是真核生物,一类特殊的生物。
A、动物和C、真菌都属于真核生物????
B.细菌??原核生物??
D.病毒??既不是真核生物也不是原核生物。
考点:原核生物的种类
点评:属于识记题,学生应牢记常见原核生物的种类。
6.参考答案:A试题分析:生物多样性的价值有三种,直接价值、间接价值和潜在价值。
①直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值;
②间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。
③?潜在价值:是指目前人类尚不清楚的价值
故自然风景名胜区的旅游观赏价值属于直接价值,选A
考点:生物多样性的价值。
点评:对于此类试题,学生应理解生物多样性的价值。
7.参考答案:A试题分析:在有丝分裂各时期中,间期在前,分裂期(包括“前、中、后、末”四个时期)在后,间期的时间远远大于分裂期;所处的时期时间越长,看到该时期的细胞数目越多。故选A
考点:分裂期与分裂间期的比例。
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