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教育论坛193《戏剧之家》2024年第10期总第490期
多元化教育背景下高校音乐教学模式的改革与创新
王琰
（南阳职业学院河南南阳474550）
国家对文化软实力越来越重视，在不断强化社会精神文明建设的同时，加大了对高校
【摘要】
音乐教育的支持，逐渐推进音乐教学模式的不断创新以及多元化发展，旨在站在多个视角下，立足于
音乐教学目标，促进教学理念、内容、形式、方法多元化发展，培养专业的音乐人才。但是在多元化
教育背景下，高校音乐教学现状依然不容乐观。本文在对多元化教育背景下高校音乐教学模式的改革
与创新重要性进行分析的基础之上，梳理了当前高校音乐教学现状，并结合实际情况，从教学理念多
元化、教学内容多元化、教学形式多元化、教学方法多元化四个层面提出了针对性的建议。
多元化教育；高校音乐教学模式；改革与创新
【关键词】
：：：
中图分类号G420文献标志码A文章编号1007-0125(2024)10-0193-03
音乐教学重在欣赏，关键在于学生创造力、想唱、乐器演奏等，还可以主动参与各项音乐艺术行
象力的启发，培养学生良好的音乐素养。所以要想为。学生处于积极的学习状态中，才能发现适合自
达到教育教学目标，改革与创新教学模式极其重要，己、满足自我发展需求的学习方法。
但是当前多元化教育背景下高校音乐教学存在诸多（二）有利于增强学生对多元文化的理解
不足——教学模式单一化，教学内容枯燥乏味，仅音乐具备较强的艺术性。高校音乐教学模式改
仅以音乐赏析技巧为教学重点忽视了学生音乐欣赏革中必须突出多元化特点，以多元化教育为背景将
[1]
能力的培养，影响了音乐教学的整体效果。基于此，多种类型音乐艺术渗透其中，推进音乐教育事业长
本文重点针对多元化教育背景下高校音乐教学模式远发展。多元化教育背景下倡导将知识融会贯通，
的改革与创新进行了深入分析，旨在为高校音乐教可以拓宽学生视野，培养创新理念，强化其音乐专
学模式的多元化改进与优化提供新思路、新方法。业知识的积累，促进音乐素养养成；在学生细细品
味不同类型音乐魅力时，深入了解多元化音乐文化，
一、多元化教育背景下高校音乐教学模感受音乐文化之美；在自由学习中，对多元文化内
式的改革与创新的重要性涵有了更加深刻的理解。
（一）有利于提高学生艺术感知能力（三）有利于促进民族音乐的推广
高校音乐教学模式改革中推广多元化教育不仅多元化教育为高校音乐教学模式的改革与创新
可以使音乐教学内容更加丰富，而且为音乐教学模指明了具体的方向，重视民族音乐的传承与弘扬同
式多元化发展奠定了良好的基础。[2]多元化教育在样也是音乐教学中的重点，在接触西方音乐的同
强调基础教学活动开展的同时，提倡融入竞赛、艺时，适当融入民族传统音乐也体现了多元化教育的
术实践活动等不同形式，激发学生学习音乐的兴趣特色，一方面均衡了高校音乐教学环节中西方音乐
及热情，促进学生艺术感知能力的提升。多元化教比重，另一方面为本土音乐、民族音乐推广创造了
育与传统教学模式对比，突出了学生主体，转变了更好的条件
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