北师大版数学1年级下册全册教学课件.pptx

北师大版数学一年级下册

全册教学课件;第一单元加与减（一）;还剩几支铅笔？;一根一根的减;分开减再加;;9+6=15;;;1.用小棒或计数器做一做，算一算。;2.圈一圈，算一算。;3.算一算。;4.看谁一次能算对。;5.说一说，算一算。;;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;;北师大版二年级上册第一单元加与减;藏起来的小朋友有多少个？;13;;;;1.用小棒或计数器做一做，算一算。;2.圈一圈，填一填。;11;4.看谁一次能算对。;5.摘苹果。;;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;;北师大版一年级下册第一单元加与减（一）;草地上还有多少只？;12;12;;1.算一算，用小棒或计数器说明你的计算过程。;2.画一画，填一填。;4.看谁一次能算对。;5.小熊射门。;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;;北师大版一年级下册第一单元加与减（一）;情境导入;;基础练习;提升练习;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;;北师大版一年级下册第一单元加与减（一）;有14个;14;比;11;1.谁摘得多？多几个？;17;11;9;14;6.说一说。;7.老师比学生少几人？;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;;北师大版一年级下册第一单元加与减（一）;情境导入;空中有11只，;11;14（只）;⑴填一填。

有只小松鼠，只

小鹿，只小鸭。;12;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;;北师大版一年级下册第一单元加与减（一）;动手操作;16－7;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;;北师大版一年级下册第二单元观察物体;情境导入;;探究新知;观察物体时，面对物体的哪一面，看到的就是物体哪一面的样子。;1.下面哪幅图是淘气看到的？（画“√”）;2.他们分别看到的是什么？连一连。;基础练习;拓展练习;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;;北师大版一年级下册第二单元观察物体;情境导入;小明;√;;基础练习;⑴;3.连一连，说一说。;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;;北师大版一年级下册第三单元生活中的数;情境导入;一个一个数的。两个两个数的。

五个五个数的。五个五个数的。;我们在数数时，根据数量的多少可以采用不同的数法。

当我们不能确定是否数对的时候，就可以换一种方法数一数。;1.一个一个地数，数出三十六个花生米。;3.在下面各数的后面，连续数出五个数来。;4.圈一圈，数一数。;基础练习;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;;北师大版一年级下册第三单元生活中的数;情境导入;探究新知;探究新知;;1.圈一圈，数一数，有多少根小棒？;2.圈一圈，数一数，有多少个小方块？;3.圈一圈，数一数，有多少个鸡蛋？;4.数一数，再添多少就变成一百了？;拓展练习;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;;北师大版一年级下册第三单元生活中的数;情境导入;活动一：猜豆豆

（1）其中一人抓一把豆子，猜一猜有多少粒。小组中的同学一起数豆子，看谁猜的最接近正确答案。

（2）小组汇报，（）估计一把有（）颗，实际数一数，有（）颗，（）猜得最准确。;2;9;探究新知;探究新知;1.做一做，填一填。;2.;3.写数。;4.想一想，试一试。;5.找找生活中的100。;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;;北师大版一年级下册第三单元生活中的数;填一填，比一比。;我有21个红果。;;摆一摆。;拨一拨。;写一写，比一比。;100;看一看，填一填。;;比一比。;（）○（）;在里填上合适的数。;连一连。;用表示10，用表示1，把比30大的画“√”。;你学到了什么？;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;;北师大版一年级下册第三单元生活中的数;情境导入;;它比18多得多;兔97只;我们的只数和鹅同样多。;兔97只;多得多比多一些在多的程度上要大一些，

少得多比少一些在少的程度上也大一些;1.跑步的有86人。;2.;3.;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;;北师大版一年级下册第三单元生活中的数;探究新知;;1.后一个数比前一个数多1。（横着看都是大1大1）

2.十位上的数都相同。

3.个位上的数都相差1。

4.每一行都有10个数。

5.......;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;;北师大版一年级下册第四单元有趣的图形;;;;;说一说。;小游戏。;连一连。;涂一涂。;请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、一个三角形。;猜一猜，信封里是什么图形？;想一想，请你接着画下去。;数一数。;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;;北师大版一年级