8.2《登高》课件 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

部编版必修上册第三单元-8.2课

登高

激趣导入

五十六字，如海底珊瑚，瘦劲难名，沉深莫测，而精光万丈，力量万钧。……当为古今七言律第一，不必为唐人七言律第也。

——[明]胡应麟《诗薮》

素养目标

1.了解杜甫生平和诗歌的创作背景，积累文化常识。

2.鉴赏诗歌写景特点，把握选取意象，精于炼字，多种角度写景的手法。3.结合诗人经历，体会其情感内涵，并分析诗人的形象特征。

壹贰叁肆

知人沦世一

目录

杜甫(712年—770年),字子美，自号少

陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。出生于河南巩县，原籍湖北襄阳。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。

现实主义诗人--杜甫

杜甫人生阶段

阶段

特点

大事件及作品

读书漫游

(712-745)

放荡齐赵间裘马颇清狂

开元19(时20岁)年始漫游吴越，5年之后归洛阳应举，不第。再漫游齐赵。以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、宋

(今开封、商丘)。怀有远大的政治理想。代表作《望岳》。

困守长安

(746-755)

忧国忧民

天宝六载(747年),玄宗诏天下“通一艺者”到

长安应试，杜甫应试，落选。最后通过向皇帝献赋向贵人投赠，得到一个看守兵器的小官。不久父亲去世，此后的生活变得艰难起来，43岁时幼子饿死政治失意和生活穷困，让杜甫诗风发生了显著的变化。他的视野从个人转向了全社会。

代表作：《兵车行》《丽人行》《自京赴奉先县咏怀五百字》

现实主义诗人--杜甫

杜甫人生阶段

阶段

特点

大事件及作品

陷贼与为官

(756-759)

现实主义高峰

45岁时安史之乱爆发，被叛军俘获，押到长安。后潜逃到凤翔，做左拾遗。由于忠言直谏，被贬华州司功参军。47岁丢官入蜀。建下一所草堂，过着相对舒适的生活。但山河破碎，风雨飘零，好友李白高适相继离世。

代表作：《春望》“三吏”(《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》)“三别”(《新婚别》、《无

家别》、《垂老别》)

漂泊西南时期(759-770)

思想深邃诗风沉郁

弃官携家逃难至成都，后蜀中军阀作乱，漂流到梓州、阆州。后去投靠剑南节度使严武，严武死后他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江上。

作品：《春夜喜雨》《蜀相》《茅屋为秋风所破歌《闻官军收河南河北》《登高》《登岳阳楼》

现实主义诗人--杜甫

杜甫诗作

风格特色

沉郁顿挫

“沉郁”指思想内容。“沉”即“深”,指内容的深刻、深广、深厚。“郁”即“积”,指内容的真实、凝重、含蓄。

“顿挫”则指艺术形式。指遣词用句的停顿转折。情感的千回百折、节奏的徐疾相间、音调的抑扬顿挫、旋律的跌宕起落，形成了“顿挫”音乐美

思想内容

①反映民生疾苦，表现对人民的同情。

②忧国忧民，表现出深挚的爱国情感。

③揭露统治阶级的荒淫腐朽，表现强烈的憎恶之情。

④歌咏自然景物，抒写亲友之间的深厚情谊。

现实主义诗人--杜甫

人即“小李杜”的杜牧同为晋代大学者、名将杜预之后，不过两支派甚远。祖

籍襄阳(今属湖北),曾祖父杜依艺为巩县令，遂居巩县(今属河南)。杜甫出自杜预次子杜耽，而杜牧出自杜预少子杜尹。杜甫于唐玄宗先天元年(712年)生于巩县。母亲崔氏，在杜甫年幼时就故去。崔家也是有名望的世家大族，他一生中曾多次和亲疏不等的舅父、表弟相遇。

杜甫青少年时因家庭环境优越，因此过着较为安定富足的生活。他自小好学，七岁能作诗，“七龄思即壮，开口咏凤凰”,有志于“致君尧舜上，再使风俗淳”。他少年时也很顽皮，“忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟，一日上树能千回”。

显赫的家境

杜甫远祖为汉武帝时期有名的酷吏杜周，祖父杜审言。杜甫与唐代另一大诗

这首诗是杜甫大历二年(767年)在夔州所作。写这首

诗的时候，安史之乱已经结束四年了，但藩镇势力又乘隙而起，相互争夺地盘，社会动乱，民不聊生。在这种形势下，杜甫只能继续漂泊，许多的因素造成了他的郁闷，有时代的苦难、家道的艰辛，有个人的多病、未酬的壮志，以及好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣郁闷，他抱病登台，但反而是愁上加愁，更增添了新的悲哀。当时杜甫身居夔州，已经五十六岁，长期颠沛流离的生活，加之心情抑郁忧愤，致使诗人身患重病。重阳登高无心游赏，触景伤怀，抒发了自己的内心的感慨。

创作背景

登高诗就是指古人登高临远写景抒怀的诗歌统称。从创

作时间看，既有登高时的即景之作，也有登高过后的有感生发和应命奉笔之作；既有重阳旧俗登高时的抒怀之作，也有四时登