教科版科学一年级上册第一单元《周围的植物》单元教学课件.ppt

探究新知我们平时吃的水果是植物吗？认识常见的蔬菜和水果水果是植物的一种，植物共有六大器官，即根、茎、叶、花、果实、种子，而水果是植物的果实部分，算是植物的一部分。1.到校园里观察植物，要及时()。A.记录 B.摘下来 C.拔出来2.在观察植物时，不会用到的工具是()。A.记录夹 B.笔 C.望远镜3.()是秋天的菊花。A. B. C.课堂练习选择题ACA1.在校园里观察植物时应做到不伤害植物。（）2.我们吃的食物，有的是植物提供的。（）3.校园里观察植物，遇到不认识的就不用记录。（）4.校园里的树比花高大。（）课堂练习判断题√√?√课堂总结本节课，我们校园里去观察植物,认识了周围的植物及其外部特征，掌握了观察和记录的方法，知道水果蔬菜也是植物的一部分。作业布置和家人一起到菜市场或田野里，认识更多常见的蔬菜、水果。01教学目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06作业布置教学目标通过实地观察，认识到植物生长在自然环境中，知道常见植物名称和外部特征。0102用比较的方法，能区别和描述常见植物的不同外部特征，能比较出不同植物特征。03在实地观察中，能用简单的示意图来描述和记录植物的形态，会提出感兴趣的问题。科学观念04主动与他人合作，尊重他人；能持续关注周围植物的形态，对常见的植物外在特征产生探究兴趣，感受植物的多样性。科学思维探究实践态度责任新知导入校园里有很多植物，有的是高大的树木，有的是矮小的花草。它们有什么特点？新知导入校园里的花樱花：妩媚多姿，繁花似锦，在我国已有2000多年的栽培历史。树皮灰色，叶片椭圆形，花色多为白色、粉红色。新知导入校园里的花牡丹花：有花中之王的称号。花朵开放在枝条的顶部，花型较大，花苞饱满，花色较为丰富，常见的有红色、紫色、粉色以及白色，具有极高的观赏价值。叶子形状为卵形，表面无毛，背面有白粉。新知导入校园里的花桂花：香气扑鼻，令人神清气爽。叶面光滑，椭圆形，上半部边缘有锯齿。花像雨伞，黄白色、淡黄色、黄色或桔红色。果实歪斜，椭圆形。新知导入校园里的花菊花：每年秋季开花，像绣球，像卷发，像只蝴蝶。花的颜色多种多样，香气浓郁。叶片卵形，茎直立。新知导入校园里的花紫薇花：树姿优美，树干光滑洁净，灰色或灰褐色，枝干多扭曲，叶子椭圆形，花色艳丽。开花时正当夏秋少花季节。新知导入校园里的花鸡冠花：花多为红色，呈鸡冠状串红：红色，每朵花密集成串，酷似一串串鞭炮新知导入校园里的花茶花：花瓣为碗形，有红、紫、白、黄各种颜色，而花枝最高可以达到4米。因其植株形姿优美，叶为浓绿而光泽，花形艳丽缤纷，而受到世界园艺界的珍视。新知导入校园里的花马缨花：树干浅灰褐色，树皮轻度纵裂。伞形树冠。树叶昼开夜合，花丝上红下白，簇结成球。新知导入校园里的草车前草：叶片皱缩，椭圆形，叶脉弧形，花穗状。狗尾草：外形长得很像狗尾巴新知导入校园里的草三叶草：叶子由三片小叶组成，花有白色、淡红色。蒲公英：种子有白色冠毛结成的绒球，随风飘扬。新知导入校园里的树银杏树：生长较慢，寿命极长，自然条件下从栽种到结果要二十多年，四十年后才能大量结果，因此有人把它称作“公孙树”。叶扇形，树皮灰褐色，有裂痕，果实像杏子。新知导入校园里的树榕树：从树干上长出细长的气根；终年常绿，叶厚，表面光滑；根盘很美，老树姿型开阔、粗壮。新知导入校园里的树菩提树：心形的叶片有长柄，又拖着长长的尾尖，叶面光滑，叶脉明显。树干粗壮，枝叶茂密。波状的圆形树冠，大树的树姿很壮观。新知导入校园里的树苦楝树：通常小叶边缘有羽状浅裂。春天开淡紫色的花，与叶片交织成一片。秋天果实成熟时黄色，会在枝上停留很久，直到落叶期还看得到。树皮紫黑褐色，纵裂。新知导入校园里的树大叶黄杨：叶色光泽洁净，四季常青，花绿白色。果实扁球形，粉红色。耐整形剪扎，生长迅速，是园林中常用的绿篱、修剪造型和背景种植材料。新知导入观看短片，谈谈你对校园里的植物又有哪些更多的了解。新知导入我们的校园里有哪些植物？探究新知到校园里去观察、认识植物，我们应该怎么做？观察、认识校园里的植物听老师话，不乱跑，不疯闹，认真观察，不懂就问探究新知没有手机，没有相机，怎么观察，怎么记录？观察、认识校园里的植物观察从整体到局部，用眼看、用手摸、用鼻闻记录抓住植物主要特征，画简易图探究新知准备好记录夹和笔观察、认识校园里的植物探究