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湖北省武汉市外国语学校2022-2023学年高二下学期期

中语文试题

一、非连续性文本阅读

1.阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

空灵，是中国艺术追求的崇高境界，也是中国艺术的重要范畴。在西方没有这

样相似的美学观念，这是东方民族独特的美学思想。中国艺术追求的境界如高山大

川之间的一朵幽兰，它似有若无，无人注意，自在开放。这样的美淡而悠长，空而

海涵，小而永恒。其最大的妙处在于：它在“空”中增加人们玩味的空间，在于其空

灵中的实有，静穆中的崇高。

中国人认为天地自然都由一气化生，面对气化流荡的世界，他们发现了虚实的

奥秘，发现了“有形但为无形造”的哲学原理。虚中有实，实中有虚，虚实结合。在

虚实二者之间，中国艺术对虚更为重视，唯有虚，才能给欣赏者提供“对物象产生

距离”的载体，在赏画、读诗、游园中获得空灵的美的享受。

“计白当黑”“无画处皆成妙境”，欣赏中国画，不仅要看画在画面上的，而且要

看不在画面上的东西，通过画面的有限形式，想象到无形的世界。诗也如此，诗要

沉着，更要空灵，沉着与空灵并重，才会有悠然的韵味；诗要有言外之意，意外之

韵，含不尽之意如在言外。在中国园林艺术中，虚空的世界永远在造园和品园者心

中存在着，他们得诗画“空”之精髓，故有灵气往来。

中国园林创造就是引一湾溪水，置几片假山，来引领一个虚空的世界，创造一

个灵动的空间。我们目之所见的世界，在虚空的氤氲中显示出意义。如果赏园者只

是停留在视觉观察中，就有可能错失小园中所包裹的万般景致。在中国园林中，假

山不是山，却有山的巍峨；溪涧不是海，却有大海的渊深。回廊是狭窄的，它却可

以引领人走向宇宙纵深；小桥曲折，却将人度向另外一个世界。至于云墙偎依着篱

落，曲曲地在丛树中逶迤，真把人的心牵向更远。

亭在园林中有着独有的地位，园林无水不活，也可以说，园无亭不灵。亭子是

实用的，它可以供人休憩。亭子又在园林中起到收摄众景的作用，松散的景物，往

往通过亭子的收摄成为一个整体。而更重要的是，亭子是为人的心灵所特别设立的

景观，古人所说的“江山无限景，都聚一亭中”“惟有此亭无一物，坐观万景得天全”，

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就是就此而言的。因为它“空”，所以它“有”；“空”通过我们的心灵变成了一个蕴涵

丰富的世界。

（摘编自朱良志《曲院风荷·空山》）

材料二：

艺术心灵的诞生，在人生忘我的一刹那，即美学上所谓“静照”。静照的起点在

于空诸一切，心无挂碍，和世务暂时绝缘。这时静观万象，万象如在镜中，光明莹

洁，而各得其所，呈现着它们各自充实的、内在的、自由的生命，所谓万物静观皆

自得。苏东坡诗云：“静故了群动，空故纳万境。”空明的觉心，容纳着万境，万境

浸入人的生命，染上了人的性灵，所以周济说：“初学词求空，空则灵气往来。”灵

气往来是物象呈现着灵魂生命的时候，是美感诞生的时候。

所以美感的养成在于能空，对物象造成距离，使自己不沾不滞，物象得以孤立

绝缘，自成境界。舞台的帘幕，图画的框廓，雕像的石座，建筑的台阶、栏干，诗

的节奏、韵脚等，都是在距离化、间隔化条件下诞生的美景，一如李商隐词：“画

檐簪柳碧如城，一帘风雨里，过清明。”

风风雨雨是造成间隔化的好条件，一片烟水速离的景象是“诗境”。然而这还是

依靠外界物质条件造成的“隔”。更重要