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课题名称:《薰衣草风车房》
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教学对象:4-5岁
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课题节数:1节
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每节时长:1小时30分钟
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教学目标:认知薰衣草和风车房,学习认知薰衣草与风车房的绘画以及颜料的运用。
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在中国的北部有着一个国家,他们的房子是带着风车的(他们是什么国家呢)
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风格房的来源:因为地势低洼,荷兰总是面对海潮的侵蚀,生存的本能给了荷兰人以动力,他们筑坝围堤,向海争地,创造了高达9米的抽水风车,营造生息的家园。
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然而是什么陪伴着风车房?
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那么薰衣草有什么特点呢?他是什么颜色的呢?身体是长长的还是圆圆的?
参考素材
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实操步骤一:
用黑色卡纸画出天空与草地的位置,海绵印粘绿色印出草地。
实操步骤二:
在草地位置上,用紫色、白色,点出薰衣草形状。
实操步骤三:
调白色点点,随意撒在画面上。
用白色卡纸画出风车屋房。
完成:
学生作品习作:
我们,还在路上……
Hewhofallstodaymayrisetomorrow.
每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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