自考《幼儿园课程》章节考点汇总.pdfVIP

自考《幼儿园课程》章节考点汇总--第1页

幼儿园课程概念

第一节对课程的理解

一、名词解释

1、课程形态

2、悬缺课程

3、学问中心课程

4、经验中心课程

5、活动课程

6、隐性（潜在）课程

二、填空题

1、指的是课程的存在或表现形式。

2、以课程决策的层次为标准，分为理想的课程、正式的课程、领悟的课程、实

行的课程和。

3、以影响学生的方式为标准，分为显性课程和。

4、美国斯坦福大学教授艾新纳提出了“”概念，是学校应该提供却

没有提供的学习经验。

5、综合课程本质上属于课程。

6、是以识记问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基

本学习方式、以个性养成为基本目标的一种课程类型。

三、简答题与论述题

1.[识记]汉语和英语中，课程”的最早含义是什么？

2.[识记]目前有案可稽的最有代表性的课程定义有哪些？

11.[识记]简述学问中心课程的优缺点？

12.[识记]简述经验中心课程优缺点？

13.[识记]活动课程的特点是什么？

14.[识记]简述活动课程与学科课程特征的比较？

15.[识记]隐性课程的特点是什么？

16.[识记]简述隐性课程常规存在的形式和发挥作用的渠道？

1

自考《幼儿园课程》章节考点汇总--第1页

自考《幼儿园课程》章节考点汇总--第2页

对幼儿园课程的理解

一、名词解释

1、幼儿园课程

2、适宜发展性

二、填空题

1、我国学者一开始就把、、视为课程关

注的中心的。

2、陈鹤琴先生认为幼儿园给予儿童的经验来源于、

。

3、用来定义幼儿园课程，突出了幼儿学习的本质特征。

4、幼儿园课程基本以为主要形式，同时，课程的特点十分

突出。

5、幼儿园课程的性，使幼儿园课程具有了更大的灵活性。

6、幼儿园课程与中小学课程相比，还有其他一些特点，如课程的性等。

三、简答题与论述题

1、[识记]简述幼儿园课程的分层含义（对幼儿园课程的理解）？

2、识记]幼儿园课程具有的基本属性（性质）有哪些？

3、[识记]简述幼儿园课程的主要特点？

第二章幼儿园课程编制的基本原理

1.[领会]课程编制的主要环节有哪些？

2.[领会]简述课程决策的层次？

3.[识记]幼儿园课程编制的含义是什么？

4.[识记]理论决策的主要依据有哪些？

5.[领会]简述知识的形态和价值？

6.[领会]简述如何处理好课程决策中的各种问题？

2

自考《幼儿园课程》章节考点汇总--第2页

自考《幼儿园课程》章节考