鲁京津琼2025版高考生物总复习探索高考命题的奥秘六教案.docVIP

鲁京津琼2025版高考生物总复习探索高考命题的奥秘六教案.doc

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探究高考命题的奇妙(六)

[教材原型]

教材P49“技能训练”

(试验)：取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，使胚芽鞘不再产生生长素。在上端放一块有生长素的琼脂块，下端放一块不含生长素的琼脂块(如图1所示，胚芽鞘形态学上端朝上)，过一段时间检测，发觉下端的琼脂块渐渐有了生长素(如图2所示)。

结论

1.下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块。

2.生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端

探讨

1.这个试验的设计是否严密？

2.从试验结果到结论之间的逻辑推理是否严谨？

3.假如要验证上述结论是否正确，应当对试验方案如何改进？

提示1.不严密，没有考虑将胚

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