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外研社新标准英语三起四年级下册

教材分析

教学内容：

全书共分十一个模块，内含一个期末复习模块。

Module1Friends

Module2London

Module3Picnic

Module4Robots

Module5Size

Module6Music

Module7Countries

Module8Changes

Module9Weekend

Module10Accidents

ReviewModule

教材分析：

本册教材是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，

内含一个期末复习模块。每一个模块分为两个单元。一般情况下，第

一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练

习，包括一首歌或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学

生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家

儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。其中的一些不常用的单词，

不要求学生在歌谣之外学会使用。在本册中，我们将学习星期的表达

方法，谈论有关郊游的情况，初步了解有关伦敦和美国的基础知识；

我们将进一步学习如何表达能力，如何谈论将来发生的事情；我们还

将学习如何描述过去的动作与状态，特别是如何在讲故事的进修讲述

过去的动作与状态。

教学目的：

一、培养学生的语感和节奏感。

二、提高发音的正确性。

三、通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。

教学措施：

一、确定恰当的教学目标。

二、创造良好的学习气氛。

三、在课堂上尽量使用英语，适当使用汉语。

四、鼓励、帮助学生，恰当纠正错误。

五、利用多媒体教学。

各单元教学目标解析：

Module1Friends（朋友）

题材内容熊猫Panpan向大家一一介绍他的家人、朋友还有老

师。他们性格特征不一，有的友善，有的调皮，有的聪明，也有的害

羞……

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教学目标

语言知识目标

句子：

１、ThisisMsSmart.

２、She’saniceteacher.

３、He’sverynice.

词汇：

听能在句子中听懂单词：nice,shy,naughty,clever,cool,

cute,good,bad,friendly,little,abit,very

说能够看图或指着实物或人物说出单词：nice,shy,naughty,

clever,cool,cute,little,abit,very

读能在图片或实物的提示下，认读单词：nice,shy,clever,

cool,cute,little,abit,very

写会写单词：nice,shy,cool,cute

情感态度１、对待他人应该客观、公正、友善；

5、养成良好的行为习惯和学习习惯；