2.1 声音的产生和传播课件 课件 (共24张PPT) 人教版(2024)物理八年级上册.pptxVIP

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;;在生活中,我们的周围充斥着各种各样的声音;1声音的产生;1声音的产生;1声音的产生;例题1

在敲响大钟时,停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是()

A.钟声的回声

B.钟停止振动,空气还在振动

C.大钟还在振动

D.人的听觉还在延长;解析:

声音是由物体振动产生的,停止对大钟撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是钟还在振动,故选C。;1.定义

正在发声的物体叫做声源。;生活中常见物体的发声;例题2

将正在发声的音叉放入水中,可观察到音叉周围溅起很多水花,该实验说明()

A.液体可以传声

B.液体也可以作为声源

C.装水的固体容器也能够传声

D.一切正在发声的物体都在振动;解析:将正在发声的音叉放入水中,可观察到音叉周围溅起很多水花,该实验说明一切正在发声的物体都在振动,故D符合题意。;1.实验:将一个开着的电铃放在密封的玻璃钟罩内,接通电源,然后开始抽气。;2.声音的传播需要某种物质来作为媒介,这种媒介叫做介质。

固体、液体和气体都是声音传播的介质。

结论:声音的传播需要介质,真空不能传声。;

声音在介质中是以疏密相间的波动向外传播的。;例题3

在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈,其原因是()

A.月球上真空不能传声

B.月球上只能传递超声波

C.月球上声音传播速度快

D.月球上航天员声带无法振动发声

;解析:因为月球没有空气,真空不能传声,所以在月球的航天员面对面地交谈也要借助无线电设备。;声速:声音传播的快慢。

大小等于声音在每秒内传播的距离。;新知讲解;新知讲解;例题4

在不同的介质中,声音的传播速度差异很大。在一根很长的自来水管一端敲一下,另一端的人会听到三次敲击声,请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是 ()

A.水管、水、空气

B.水、空气、水管

C.空气、水、水管

D.水、水管、空气;解析:声音会分别沿着固体水管、液体水、气体空气向另一端传播,由于声音在三种介质中的传播速度不同,即固体中最大,其次是液体,再次是气体。故在另一端的人先听到由固体水管传来???声音,其次是通过液体水传来的声音,最后是通过气体空气传来的声音,故A正确。;声音的产生和传播;谢谢观看

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