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    玩出了名堂;教材简析;教学目标;一、词语;名堂挤来挤去玩耍认为浪费镜片看管钟楼清闲待着磨镜片放大镜阅读随意调整简单显微镜观察挤来挤去世界微生物千里迢迢造访玩具请同学认真读！！！！！！;;深入探究，拓展了解;;尝试从自己玩耍中体会“名堂”：

    1、小组交流：我玩……，发觉了……。

    或我玩……，体会到……。

    2、小组推荐：我们谁玩出了名堂，他发觉了（或创造了或体会到了）……;1、读第三自然段第四自然段你发觉了什么？

    2、全体齐读。;;

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