体育颂七年级上.pptx

郭晶晶

陈中

一、进入情境谈谈你从这些图片中感受到什么？

杨维、张洁雯

孟关良、杨文军

你知多少？当代奥运之父

请同窗们展示自己在课前查阅的有关顾拜旦的有关资料，并作简要介绍。

二、展示资料，互为补充

三、字词检查站

猝然晨曦畸形桂冠

无与伦比日新月异

cùxījī

突然。晨光。发育不正常。光荣的称号或竞赛中的冠军。

没有能比得上的。伦：同类。

每天每月都有新的变化，形容进步、发展快。

大声朗诵《体育颂》，在朗诵过程中请融进你对于体育的切身体会和美妙联想。

四、走进文本

五、把握文章的构造

1、体育给人们带来欢娱给生命注入动力。

2、体育是美丽的。

3、体育就是一种正义。

4、体育就是一种勇气。

5、体育就是一种荣誉。

6、体育本身是一种乐趣。

7、体育培养了人类本身。

8、体育反映了社会的进步。

六、把握主旨

全诗紧紧围绕着“体育”在当代社会中的作用尽情地颂所、讴歌，充足体现了作者所追求的奥林匹克的抱负。

七、重难点句子

你像高山之巅出现的晨曦，照亮了灰暗的大地。

在这里作者把体育比作晨曦，形象地歌颂了体育给地球带来了阳光，体育让我们感觉到了生命的活力。

我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮干，而是通过谨慎的深思熟虑。

在普通人看来，体育的内涵就是指身体技能，在体育场上所体现出来的勇气就是指体力的拼搏。但作者不倡导鲁莽的蛮干，他认为体育锻炼出的是“深思熟虑”，体育的勇气应是有勇有谋。

八、趣味语文

1、2001年7月13日，北京获得了2008年第29届奥林匹克运动会的主办权，在这次申奥过程中，有十位功勋人物为此付出了努力，你能写出其中的五位吗？

2、现在为止，亚洲只有两个国家举办过奥运会，它们是谁？分别举办过哪届奥运会？

八、走近奥运

百年奥运探秘——收集奥运会的有关资料，办成手抄报或黑板报，力求做到图文并茂。

我为奥运添光彩——北京举办奥运会，我能为奥运做点什么？将你的想法付诸行动。